文章-世纪中文出版社

马水莲《中国文学》 2021年1期

摘要:

统编版三到六年级语文教材构建了精读、略读和课外阅读“三位一体”的阅读体系。这是教材编者为小学生阅读提供的一条总体路径。教学中，精读课重在落实语文要素，学会阅读方法；略读课要突出学生的主体地位，练习阅读方法；课外阅读需选择合适的阅读内容，合理运用阅读方法。

中学语文课堂导入艺术初探——以《兰亭集序》为例下载：275 浏览：3353

韩雨杉《当代艺术》 2021年7期

摘要:

课堂导入在教学活动中起着不可或缺的作用。本文以高中课文《兰亭集序》为例，对课堂导入的艺术进行初步探究，主要探讨课堂导入的“四性”，即时间性、互动性、灵活性、针对性。

汉语言文学学习策略浅谈下载：194 浏览：2339

张晓会《中国文学》 2021年1期

摘要:

在我国教育教学领域，汉语言文学是一项非常重要的学习内容，是中华民族传统文化的重要内容。因此，我们必须继承、创新和发展优秀的汉语言文学，特别是在进一步全球化和中国在世界民族中变得更加自信的时代。当然，汉语言文学的继承、创新和发展，始终需要立足于自身的发展历程和时代背景下的发展现状。因此，本文将着眼于汉语言文学发展的具体过程，从人才培养的角度分析汉语言文学发展的基本路径。

浅谈报告文学下载：471 浏览：3678

唐天波《文学研究》 2021年3期

摘要:

报告文学，文学体裁的一种，从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁，也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。具有及时性、纪实性、文学性的特征。我国从晚清开始出现报告文学。本文主要是阐述报告文学应具备的一种新特性：报告性。

初中汉语语言文学教学创新路径下载：462 浏览：3706

徐肃龙《文学研究》 2021年3期

摘要:

在初中汉语言文学中实施多元化教育具有非常重要的意义，老师采取一定的教学方法能够实现多元化的目的。老师对于学生的正确引导能够帮助学生形成自己的思维方式，顺应时代的需要，紧跟时代潮流，能够帮助学生在学习中体会到丰富的人生感悟，在以后的生活中更好的运用汉语言文学，有利于社会多元化综合性人才的培养。鉴于此，本文对初中汉语语言文学教学创新路径进行了探索。

戴着镣铐也能翩翩起舞——论译者主体性在文学翻译中的发挥空间下载：471 浏览：3698

王晓婷《文学研究》 2021年2期

摘要:

在传统翻译观中，译者被冠以“语言搬运工”的称号，一直处于边缘地位，是既要服从于作者、又要从读者视线中消隐的“幕后”工作者。随着翻译研究的“文化转向”，译者逐渐从边缘走向中央，从“幕后”走向“台前”，从“语言搬运工”变为信息传递、情感沟通、文化交流的重要参与者，其主体性问题开始受到国内外学者广泛关注。文学翻译作为一种艺术再创造活动，为译者主体性的发挥开辟了广阔的空间。在理解、释义、表达这三个文学翻译阶段中，能动作用与制约作用此消彼长，译者主体性的发挥空间也有所不同。本文将结合文学翻译中的具体实例，分析译者主体性在文学翻译各个阶段的发挥空间，旨在为译者于文学翻译实践中适度发挥主体性提供一定帮助。

小学语文汉语言文学教学的开展路径下载：135 浏览：393

龙凤《文学研究》 2025年2期

摘要:

汉语言文学是中华民族重要的文化知识，其中包含了大量汉语言文学基础知识，而且还有体现了中华民族深厚的传统文化、精神文明、人文素养和审美观与价值观。做好小学的汉语言文学教学，可以提升当代小学生的文化素养，使小学生可以形成正确的价值观和人生观，能够提升个人形象气质，无论在言谈举止和行为动作上都更具有比较好的修养。鉴于此，本文对小学语文汉语文文学教学的开展路径进行了探索。

形体语言对声乐表演艺术的重要性论述下载：267 浏览：2342

董宁彭小猛《中国艺术研究》 2022年6期

摘要:

在声乐表演艺术中，形体语言起到了十分重要的作用，而为了强化形体语言对声乐表演艺术的作用，令声乐表演艺术更加富有感染力，更加激发观众共鸣，本文从形体语言的积极作用出发，进行深入探讨。

浅谈通识教育视域下的高职文学教育改革策略下载：482 浏览：3809

宋超《文学研究》 2021年2期

摘要:

通识教育的核心就是人文教育。目前高等职业教育中的通识育存在一系列问题，如何通过有效的教育改革解决这些问题，让学生们通过接受通识教育够成为一个适应现代社会的全面发展的人，一直以来是高职文学教育中值得深思的问题。

新文科背景对高校教学观的影响——以汉语言文学专业为例下载：476 浏览：3692

陈国元《文学研究》 2021年2期

摘要:

新文科建设以高等院校为依托，鼓励教师以新的教学观参与教学。为科学地进行新文科建设，一线教师首先应掌握当下的研究动态，做到以理论促实践，以实践带理论。教师需利用物联网等技术资源，以及科学的研究精神，在教学中成就人文科学和自然科学的良性互动。展望未来，文科建设将实现从互谅网到物联网的转向，越发突出科技人文的良性干预作用。

虚拟仿真在“现代汉语”教学中的运用及思考下载：278 浏览：1296

刘晓丽马倩《建模与系统仿真》 2023年7期

摘要:

虚拟仿真实验教学是实践教学的手段之一。基于国家实验空间共享平台“现代汉语”类国家虚拟仿真实验教学项目的建设使用情况，结合问卷调查，针对性分析了当前“现代汉语”传统教学的情况和虚拟仿真在“现代汉语”教学中的使用情况，探讨在网络技术高速发展的语境下利用虚拟仿真进行现代汉语教学活动的可能性、必要性及相关措施。

基于学习活动观的高中英语文学阅读教学探讨下载：166 浏览：3796

杨雄《文学研究》 2021年1期

摘要:

按照《普通高中英语课程标准》所提出的要求，教师在课堂教学中需要通过学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动来带领学生参与到英语学习中，帮助学生发展语言技能，完成语言知识的学习，这也是英语学习活动观的内涵之一。本文阐述了英语学习活动观的内涵，并以欧·亨利的小说《Twenty years later》为例，谈一谈基于学习活动观的高中英语文学阅读教学策略。

核心素养下初中数学建模素养培养策略下载：275 浏览：1317

何军健《建模与系统仿真》 2023年2期

摘要:

《义务教育数学课程标准》中，明确规定了以提高学生的数学能力为目标的“数学建模能力”。因此，初中数学教师只有抛弃“考试”的思想与方式。只有紧密结合数学学科素质的需求，进行灵活的课堂授课，才能逐步提高学生的数学建模能力。文章重点就目前初中生的数学建模学习现状进行了剖析，并根据这些问题的具体影响因子，给出了有针对性的数学建模的训练途径。

文学社会学视角下网络时代“观点偶像”透视——以抖音情感类短视频为例下载：215 浏览：2257

赵玥《交叉科学研究》 2023年11期

摘要:

在《文学、通俗文化与社会》一书中，洛文塔克提出了“消费偶像”这个概念。通过内容分析的方法，他得出此类偶像是依托消费主义产生，被赋予了伪神圣性和伪安全性，反映出了自主性和独立性的缺失。在互联网时代，基于对以短视频为代表的通俗文化的研究发现，“观点偶像”被创造出来。此类偶像通过同质化的观点制造确定与认同，为受众提供了“替代性思考”。可以说，这二者作为通俗文化的产物，本身都是对现实问题的逃避，目的是缓解心理不适，结果是造成对自由的让渡。

时代镜头下的挽歌——论东西方电影艺术塑造的女性美学下载：302 浏览：2944

张长妤《中国艺术研究》 2021年3期

摘要:

电影中塑造的女性形象，具体划分为现实的反叛者和顺从者。这些独特的的人物形象，是浓缩当代表现的象征性符号。女性主义普遍存在跨历史、跨文化的社会结构当中，相对于男性主义人为建构起来。生活即艺术，在人文历史为地理坐标的背景环境下，同一时期的文艺创作表现出的总体风貌有相似点，但也因地域的不同存在差异性。在社会科学为测绘模板的时代精神中，亦能开拓与时俱进的新美学思想。

新时代小学语文教学课堂的创新与实践下载：44 浏览：495

胡海英《现代教育教学研究》 2025年2期

摘要:

当前我国经济发展日新月异，小学教育也应该与时俱进，有效提高语文学科的教学质量。以往的教学方式比较单调，教学手段也缺乏灵活性，教师在语文课堂上表现刻板，导致学生丧失了学习积极性，所以语文课堂的教学效率不高，影响了整个教学质量的提升。因此，为了更好地构建语文高效课堂，教师要在教授学生学习语文的过程中，以学生为主体，制定高效的语文学习方案。

日本人的自然观及其成因下载：352 浏览：3647

刘宁《交叉科学研究》 2021年8期

摘要:

日本特殊的自然条件、地理环境培养了日本人特殊的对待自然的态度，即对于自然，日本人非常地热爱、亲近，寻求和自然相融合、和自然的一体化。在这样的自然条件下形成的日本古代宗教泛神论自然观使一种思想深深扎根于人们的心中，即人类和其他万物一样都属于自然的一部分，所以对待其他事物的态度应该和对待自然的态度保持一致。

论自然科学科普文本中的语言文学特色下载：355 浏览：3790

刘小平《交叉科学研究》 2021年4期

摘要:

在当今社会，自然科学知识的普及至关重要，而如何让自然科学科普文本更具吸引力和影响力，成为了一个值得深入探讨的问题。本文旨在探讨自然科学科普文本中的语言文学特色。通过对自然科学科普文本的细致分析，揭示其中语言在语言表达、修辞手法、文化内涵等方面所展现出的独特魅力。同时，深入阐述语言文学特色在增强自然科学科普文本的可读性、趣味性的重要作用，期望为更好地推动自然科学知识的普及提供新的视角和思路。

水资源保护生态文明教育实践中如何渗透语文学科核心素养下载：74 浏览：783

李树梅《水资源科学研究》 2025年2期

摘要:

当前，水资源短缺和污染问题日益严重，社会亟需加强水资源保护和生态文明教育。本文探讨了在水资源保护生态文明教育实践中渗透语文学科核心素养的策略，希望通过语文教育来培养学生的环境意识、责任感和创新能力，从而提升学生的综合素养和生态文明意识。

混合动力车辆复合能储系统及能量管理策略方法分析下载：28 浏览：1135

晏娟1 全玉淑2 《动力技术研究》 2024年3期

摘要:

混合动力汽车是未来发展趋势，本文基于动力电池特点和现状分析，介绍混合动力车辆复合能储系统的概述，并根据相关文献分析能量管理策略的方法。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com