文章-世纪中文出版社

随着铁路运输行业的快速发展，电力机车作为铁路运输的重要组成部分，其运维管理的高效性直接关系到铁路运输的安全、可靠性和经济效益。在当前的背景下，电力机车的运维管理正面临着诸多挑战，包括机车运行的高可靠性要求、复杂系统的维护难度、以及对检修效率和成本控制的需求。因此，探索和实施高效检修模式下的电力机车运维管理，已成为铁路行业提升服务质量、降低运营成本、增强市场竞争力的关键。

康复护理模式对老年高血压患者血压控制及生活质量的影响下载：144 浏览：1397

徐小红耿慧娟《现代康复医学》 2024年9期

摘要:

目的：探讨老年高血压病人的康复护理模式对其血压控制和生活质量的影响。方法：选择本院2022年3月至2023年3月住院的110例老年高血压病人，经病人及家属同意后，用随机数字表法将他们分成两组，每组55人，对照组给予常规护理，观察组给予康复护理，并对两组病人的血压控制情况及生存质量进行比较。结果：经过4周的护理，两组病人的血压都得到了很好的控制，而且他们的血压都比护理前高了很多（P<0.05）。护理1年后，观察组病人生存质量较对照组提高，有显著性（P<0.05)；结论：在老年高血压病人中运用康复护理模式，可以提高病人的血压，提高病人的生存质量，是一种有推广价值的护理方法。

电力配电系统故障诊断与定位技术研究下载：82 浏览：961

张兆贺《电力研究》 2024年9期

摘要:

探讨电力配电系统故障诊断与定位技术的研究进展及应用。通过综述现有文献和技术实践，分析了各种先进的故障诊断方法和定位策略，包括基于智能算法的数据分析、传感器网络监测以及故障模式识别等技术。重点讨论了这些技术在提高电力系统故障诊断精度和效率方面的应用潜力，以及在实际工程中的应用案例与挑战。研究表明，通过结合多种技术手段和工程实践经验，可以有效提升电力配电系统的故障诊断能力，为电力系统运行和维护管理提供重要的技术支持。

“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式探究下载：114 浏览：1349

王永红《中国教育研究》 2023年12期

摘要:

“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作，为两国经济、政治及文化的交流做出了贡献。为进一步探究“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式，文章基于“一带一路”大背景对中国与泰国高等教育的合作需求进行了分析，而后从合作模式的角度分析了中泰两国高等教育合作的主要模式，最后提出“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作的创新机制，从政府、高校两个角度论述了进一步加强中泰两国高等教育发展的路径。文章通过对“一带一路”倡议下中国与泰国高等教育深度合作模式探究的分析，以期为广大学者及高等教育深度合作提供参考帮助。

大思政视野下高校思政教育实践育人模式构建研究下载：157 浏览：2779

易建平《中国教育研究》 2022年8期

摘要:

“大思政”主要是指在系统论的观念下，对学校教育内存在的多个要素进行结合，随后利用思政队伍、教学资源以及方式，优化、改革我国高校教学内容，其是一种全新的教学体系以及育人观念。因此，高校进行思政教学的过程中，也需结合大思政构建育人模式，以此完善教学效率。

环保产业创新发展模式与策略研究下载：53 浏览：992

廖世章梁月林罗小华庞升《电力研究》 2024年12期

摘要:

环保产业作为战略性新兴产业，旨在防治环境污染、改善生态环境、保护自然资源。随着全球环境问题日益严重，绿色经济理念逐渐深入人心，环保产业的发展已成为全球经济发展的必然趋势。对此，本文针对环保产业发展现状、环保产业创新发展模式、环保产业创新发展策略进行研究。

浅谈云南省农村生活污水治理存在问题及对策研究下载：81 浏览：928

吕维先王江龙杨国英孙逊林周志敏李志东《电力研究》 2024年7期

摘要:

近年来随着乡村振兴战略及农村人居环境整治工作的实施，云南省积极推进农村生活污水治理工作，污水治理事关广大农民群众的切身利益，但在治理过程中存在许多问题。本文结合玉溪市红塔区农村污水治理工程实际，以点带面，进而分析整个云南省农村生活污水治理中存在的问题，并进行对策分析，为下一步云南省推进农村生活污水治理提供参考。

赖斯翻译批评模式下中国哲学典籍《道德经》英译对比研究 ——以理雅各、王方路英译本为例下载：127 浏览：1373

龙青青《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

中国哲学典籍是中国优秀传统文化的重要组成部分，翻译中国哲学典籍有利于促进中外文化交流与理解。本文基于赖斯的翻译批评模式，从文本类型和语言内因素两方面对理雅各和王方路两位译者的译作进行对比与研究，分析各自的优缺点，为中国典籍英译提供一些借鉴和思考。

快速康复外科模式下的康复护理对老年股骨颈骨折患者术后功能锻炼依从性及自我效能感的影响下载：99 浏览：1217

候慧萍《现代康复医学》 2024年4期

摘要:

目的：探讨老年股骨颈骨折患者实施FTS模式下的康复护理对其术后功能锻炼依从性及自我效能感的影响。方法：选取在我院行手术治疗的90例老年股骨颈骨折患者（2023.1~2023.12期间治疗），按照抽签法分为2组，对照组应用常规护理，研究组在此基础上应用FTS模式下的康复护理，对比两组术后功能锻炼依从性、自我效能感。结果：总依从率：研究组更高（P＜0.05），GSES评分：研究组升高更显著（P＜0.05）。结论：老年股骨颈骨折患者应用FTS模式下的康复护理效果显著，可促使患者术后功能锻炼依从性、自我效能感得到有效提升。

快速康复模式对关节镜治疗肩袖损伤术后早期的效果下载：101 浏览：1206

章晓峰《现代康复医学》 2024年12期

摘要:

目的：对快速康复护理在肩关节镜下肩袖修复术患者中的应用效果进行探讨。方法:选取2021年1月1日~2023年12月30日收治的66例行肩关节镜下肩袖修复术患者作为研究对象,采用抽签法将患者随机分为对照组和观察组各33例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施快速康复护理。比较两组术后疼痛情况[采用视觉模拟评分法(VAS)]、并发症发生情况、护理满意度、肩关节活动度[采用关节活动度(ROM)评分]、肩关节功能[采用改良版美国加州大学(UCLA)肩关节功能评分]。结果:干预后，观察组的疼痛缓解时间、肩功能改善时间、住院时间均较对照组短；观察组的肢体活动度、肌力、日常活动能力、疼痛评分均比对照组高；观察组的并发症发生率较对照组低；观察组的护理总满意率比对照组高；上述结果差异均有统计学意义（ P均＜0.05 ）。结论:对肩关节镜下修复术治疗肩袖损伤患者采用快速康复护理,能降低并发症发生率,改善肩关节功能,提升生活质量。

基于听障生特点的客家点心制作职业教育课程模式研究下载：143 浏览：1125

周锦花《中国教育研究》 2024年8期

摘要:

本文旨在探讨基于听障生学习特点的客家点心制作职业教育课程模式，通过分析听障生在感知觉、注意力、语言发展等方面的特殊性，结合客家点心制作技艺的实际需求，设计出一套适合听障生的职业教育课程模式。该模式强调实践操作、视觉辅助与个性化教学，旨在提升听障生的职业技能，促进其更好地融入社会。

高等教育数字化转型与教育教学模式改革研究下载：148 浏览：1556

魏雪燕1 朱建全2 唐文虎2 《中国教育研究》 2024年7期

摘要:

高等教育数字化转型是高等教育发展的引擎和创新路径，本文分析了高等教育数字化转型的必要性和现阶段存在的主要问题，探索高等教育数字化转型的实施方案，主要探讨高等教育数字化转型与教育教学模式改革的有效方式，在教育“数字化转型”的背景下，技术赋能课堂教学，以信息技术驱动课堂教学改革，融合信息技术创设新型教学模式，在线教学和混合式教学将成为高等教育的“新常态”。

初中音乐的“多媒体+”教学模式探究下载：446 浏览：2490

张作雅《当代音乐研究》 2021年9期

摘要:

在当前新课改的背景下，传统教学模式已经不符合时代发展的要求，甚至还会给初中音乐教学带来严重影响，阻碍教学的顺利开展。基于此，目前我国已经步入了信息化时代，多媒体网络技术的出现被广泛应用到了初中教学中，尤其是音乐教学，该技术所具有的优势可以让教学课堂变得更加生动形象，同时还能给学生创设出人文教学环境，让其掌握更深层次的知识，不断完善自身的能力，提高学习效率和兴趣。

探讨脑梗死患者实施早期康复护理模式对患者肢体运动功能产生的影响下载：133 浏览：1852

戴竟怡李丽琼陈文君《现代康复医学》 2023年11期

摘要:

目的：分析脑梗死患者实施早期康复护理模式对患者肢体运动功能产生的影响。方法：选取2022年11月-2023年11月50例脑梗死患者，以随机数字表法分为对照组（常规护理模式）与观察组（早期康复护理模式），对比肢体运动功能状况。结果：观察组比对照组Fugl-Meyer评分、Barthel指数评分高（P<0.05）。结论：早期康复护理模式可显著改善脑梗死患者的肢体运动功能，提高其生活质量，凸显其价值，可推行使用。

在脑性瘫痪儿童康复治疗中运用引导式教育模式的应用效果下载：126 浏览：1605

柳生灵《现代康复医学》 2023年5期

摘要:

目的：探讨在脑性瘫痪儿童康复治疗中运用引导式教育模式的应用效果。方法：收录于2021.8-2023.8，收治的60例脑性瘫痪患儿。采用抽签法规范性分为2组，每组分别纳入30例样本。对照组基础的康复治疗，观察组引导式教育模式进行康复治疗，分组探究干预的效果。结果：观察组康复效果更好，结果比较P＜0.05。观察组GMFA、Gesell 发育评分、BI指数评分更高，结果比较P＜0.05。结论：通过引导式教育模式，脑性瘫痪儿童在康复治疗中能够得到更加个性化的指导，增强主动学习和参与意愿，获得综合性的治疗效果。因此，在脑性瘫痪儿童康复治疗中推广和采用引导式教育模式具有重要意义。

基于“教育改革融合信息技术”新型教与学模式研究下载：148 浏览：1503

陈星华《中国教育研究》 2023年7期

摘要:

新型教与学模式是在信息化时代下充分发挥学生的主体性，以学生为中心、以教师为主导，形成一种全新的教育教学方式。本文对新型教与学模式的定义和分类、特点、应用现状和发展趋势等方面进行了分析，认为新型教与学模式是将科技与教育相融合、多元化的教育体系发展的新时代产物。未来，新型教与学模式将在不断更新、优化的基础上，实现教育质量、公平、创新发展的新巅峰。教育改革融合信息技术的出现，带来了教育领域的深刻变革。新型教与学模式，作为信息时代下的一项教育研究成果，在广泛传播和推广运用的过程中，促进了教育模式的更新和发展。本文旨在探究新型教与学模式在信息化背景下的实际应用和发展趋势，为教育改革融合信息技术提供理论依据。

校企深度融合下的学前教育专业人才培养模式创新研究下载：159 浏览：2128

于飞《中国教育研究》 2024年4期

摘要:

随着国家对学前教育的重视和改革发展的推进，学前教育专业人才培养模式也面临着新的挑战。目前，我国很多技师院校在人才培养过程中普遍存在“重理论、轻实践”，“重知识、轻能力”，“重专业、轻素质”等现象。这些现象的出现在很大程度上阻碍了技师院校学前教育专业的发展。为了培养出更多适应社会发展需求的学前教育人才，需要我们不断完善教育教学模式，充分发挥校企合作优势，创新校企深度融合下的学前教育专业人才培养模式，以产教融合为基础，以学生职业能力为核心，充分提高学生综合素质，从而实现应用型、技能型学前教育人才培养目标。

糖尿病专科护士护理服务模式构建研究下载：255 浏览：2604

罗小凤《现代康复医学》 2022年8期

摘要:

当前，我国糖尿病病患的数量开始急剧性的递增，并且这一疾病的发病年龄开始逐渐的向年轻化的方向靠拢，会直接威胁到人们的自身健康状态。如果病患所掌握的糖尿病知识较少，不能正确且科学的使用治疗及预防措施，那么就会导致血糖的控制成效微弱。现阶段，我国所开展的糖尿病知识教育工作仍旧滞留在初始的发展阶段，所以，在这种状况下，必须要探究如何正确化的开展糖尿病患者的护理工作。利用护理干预的方式，增强病患自身的健康知识储备量，同时对其行为进行合理化的管控，防止糖尿病病情恶化。

中国社区养老供需变化及对策综述下载：238 浏览：2473

贾扬帆雒彩飞《现代康复医学》 2022年8期

摘要:

社区养老是重要的养老模式之一，随着中国社会老龄化程度加深，养老服务产业深入发展，中国养老需求与服务供给发生不断变化，并产生了新的问题。本文主要聚焦已有关于社区居家养老的研究，梳理和归纳中国社区养老供给与需求现状、问题及对策。

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