文章-世纪中文出版社

金钏《工程与技术研究》 2024年8期

摘要:

当前，随着绿色可持续发展理念的提出和落实，我国逐渐意识到了生态文明建设的重要性，生态文明理念深入人心。要推动林业工程的良性发展，就需要行业有关部门在落实各项基础要求的同时，结合当地林业工程发展实况合理化应用苗木培育和移植造林技术，并加大对工程整体管控力度，进而提高森林覆盖率。与此同时，工作人员作为林业工程建设的主体，需要不断提高自身专业素养和技能水平，使其能够灵活应用多样化技术推进林业工程苗木培育和移植造林工作的有效开展。

浅谈如何对高中生进行职业生涯规划教育下载：176 浏览：2029

李伟《中国职业教育》 2021年2期

摘要:

在当前新高考背景下，高中生的职业生涯教育异常重要。通过有针对性的职业生涯教育，能够帮助高中生科学地认识自己、理性地规划自己的未来职业，从而科学合理地选取未来的学习研修专业，为将来的就业和从业奠定良好的基础。本文对高中生进行职业生涯规划的重要意义以及如何具体操作实施展开详细阐述，以期对教育工作者具有普遍的指导意义。

能动司法视角下的新时代审判工作下载：51 浏览：778

蔡佰明《法学学报》 2024年12期

摘要:

全面依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，是国家治理的一场深化改革，能动司法是这场深化改革的排头兵，以能动司法为引领指导新时代审判工作为实现国家治理体系和治理能力现代化添砖加瓦。能动司法也被成为“积极司法”，是法治理念的一种，强调的是人民法院或者法官在履行审判职责时的积极性，积极履行司法职责，为经济社会发展主动履职，根据案件办理情形和环境，灵活适用法律，化分止争。能动司法理念始终贯穿于人民法院新时代审判工作，以“公正和效率”为主题主动履行审判职能，外延审判职能作用，诉讼服务下沉主动融入社会治理大格局、优化营商环境，延伸审判触角，主动司法，维护社会稳定与和谐，推动社会进步，实现司法公平和正义。

对比分析口腔正畸固定矫治技术、牙弓夹板治疗牙槽突骨折的临床价值下载：128 浏览：1239

刘国栋《临床医学杂志》 2023年9期

摘要:

目的：探讨在牙槽突骨折患者治疗中采用口腔正畸固定矫治技术或者传统牙弓夹板法进行治疗的临床价值。方法：观察组患者采用口腔正畸固定矫治技术来进行治疗，对照组患者采用传统牙弓夹板进行治疗。结果：临床疗效优良率观察组为97.22%，对照组为83.33%，P＜0.05；治疗前BI测定结果组间横向对比差异微小P＞0.05，治疗后1周、拆除固定前以及拆除固定1周与对照组进行组间横向对比BI测定结果均为观察组较低P＜0.05；X线片复查效果总有效率组间横向对比中，观察组达到94.44%、对照组77.78%，P＜0.05；并发症率组间横向对比中，观察组达到5.56%、对照组22.22%，P＜0.05。结论：对于牙槽突骨折患者采用口腔正畸固定矫治技术治疗更有利于提升疗效及减少不良反应。

道桥施工中软基加固技术的应用研究下载：205 浏览：2643

于新《建筑技术学报》 2022年4期

摘要:

道桥工程在施工阶段，要求相关人员深入调查施工区域的地质情况与地理环境等方面，再根据调查结果，选择切实可行的施工技术方式，以保障道桥施工的持续进行。软基加固技术作为道桥施工中的重要组成部分，能起到加固松软土质的作用，在确认软基加固技术之前，要综合考虑施工环境、软土情况以及路基设计方案等因素，只有确保这些因素均在可控的范围之内，才能通过加固软基去实现道桥施工质量、使用年限、使用安全系数的大幅度提升，从而促进我国道桥工程的持续、健康发展。

小学数学教学中学生计算能力的培养与提高下载：387 浏览：2765

刘泽源《计算数学学报》 2021年8期

摘要:

在小学数学教学中，计算教学占据了很大的比例，教师要积极利用创造性思维，打造多元化的教学课堂，激发学生对计算的兴趣，引导学生对知识开展积极主动的思考，教授学生有效的思考方法和实用的计算方法，确保学生对知识的掌握更加灵活高效，为学生未来学习更加复杂的数学知识打下坚实的基础。

中职《财经法规与会计职业道德》课程的信息化教学研究下载：88 浏览：733

刘玉华《会计研究杂志》 2024年12期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，各行各业都在积极推进信息化建设，以进一步提高工作效率和教学质量。近年来，中职学校也在不断探索新的信息化教学方法，利用先进的信息技术手段进行课堂教学改革，提高学生的学习兴趣和能力。《财经法规与会计职业道德》是中职会计专业的一门重要课程，具有较强的实践性和应用性，对培养学生的职业素养、法律意识和职业道德有重要作用。传统的教学方式已经无法满足现代教育的需求，因此，中职学校应该加强信息化教学研究，采用多样化的教学手段，提高学生的学习兴趣和学习效果，促进学生全面发展。本文将结合《财经法规与会计职业道德》课程的特点和教学实际情况，探讨如何开展信息化教学，提高教学质量。

优化农业经济管理促进农村经济发展下载：521 浏览：2388

郑德影《农业学报》 2021年8期

摘要:

我国的农业产业发展规模较大，农业人口数量在全国占比较高，农业经济的发展效果会对经济和社会发展产生重要的影响。但在我国城市发展水平日益提升的情况下，多数农村劳动力向城市转移，这便导致农村的常住人口数量明显降低，障碍了农村的经济发展。只有保证农村经济发展的稳定性，才能促进社会和谐发展；只有加强对农村经济管理的科学性，才能保障农村经济持续发展，最终帮助农民提升生活质量。基于此，本文针对优化农业经济管理促进农村经济发展进行探讨分析，以供参考。

农业经济转型期农业经济管理学科发展的探究下载：410 浏览：2671

郑德影《农业学报》 2021年8期

摘要:

对于现在的情况来看，我国目前在其农业经济发展方面逐渐的开始走向了转型的过程，对于农业的经济管理方面，尤其是对于一些具体的实际操作方面，仍然面临着一些新的挑战与新的机遇，为了能够更好的对农业转型期农业当中所体现出来的经济管理学科的发展进行有效的促进，鉴于此，文章论述了农业经济转型期农业经济管理学科发展，旨在可以业界人士提供有价值的借鉴与参考，进而为农业经济的健康持续发展贡献应有之力。

初中心理健康教育的有效策略研究下载：69 浏览：905

齐守国《教育研究与发展论坛》 2024年10期

摘要:

初中是人生的一个至关重要的阶段，学生正步入青春期，这一时期他们在自我认知、人际交往、情绪管理等方面都会遭遇许多挑战。它不仅有助于学生建立积极的自我形象，提高人际交往能力，还能教会他们如何有效管理情绪，面对生活中的压力和挑战。

分层合作模式下的初中语文立学课堂教学探究下载：162 浏览：1579

王晓贺《语文教学与创新研究》 2024年4期

摘要:

“立学”课就是把“学”放在课堂上的一种教学方法。怎样才能有效地建构立学课堂？本文认为，实施“分层合作”教学模式，是实施“立学”教学改革的重要策略。“分层合作”教学是对学生整体素质全面提高的一种教学方式。“分层合作”教学模式下的“立学课堂”，旨在提高每个学生的整体素质。分层合作教学是一种多分层、多方式的教育方式，能够使不同层次的学生都得到充分的发展。“分层合作”教学模式下的“立学课堂”，既能使学生“立言”“立身”“立根”，又能有效“立人”。

浅谈中等职业学校教育管理下载：213 浏览：2093

田雨《教学管理研究》 2023年6期

摘要:

长期以来，中等职业教育为社会各个领域培养专业型应用人才，有效促进了社会的发展。为了适应新时代社会发展的实际需要，中等职业教育应在教育管理方面进行创新，通过更加科学的教育管理手段来提高中等职业教育的质量。确保中等职业教育能力与培养模式适应社会进步的脚步。

四君子汤治疗中医内科疾病脾胃气虚证的临床效果下载：520 浏览：3272

石洪东《中国中医药》 2021年6期

摘要:

讨论四君子汤治疗中医内科疾病脾胃气虚证的临床效果。方法：选取我院治疗的中医内科疾病脾胃气虚证80例，根据随机数字法分为两组，在实验组中使用常规治疗基础上使用四君子汤，在对照组中使用常规治疗。结果：实验组的治疗效果明显优于对照组，差别较大(P<0.05)。实验组的复发率小于对照组，差别较大(P<0.05)。实验组的不良反应发生率低于对照组，差别较大(P<0.05)。结论：在中医内科疾病脾胃气虚证的患者中使用四君子汤治疗，有利于提高治疗效果，减少复发率以及不良反应，具有重要的临床价值。

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