文章-世纪中文出版社

罗改造《中国教育学报》 2022年6期

摘要:

20 世纪末以来，我国高等学校开始尝试多种创新创业教育，最近十年，立足于“全国大学生创新创业训练项目”和其他多种类型的创新创业比赛，全国高校都致力于加快探索创新创业教育，这给创新创业提供了良好的发展空间和教育氛围。但是伴着国内经济的发展以及全球化进程，尤其是“互联网 +”的广泛普及，高等学校在开展创新创业教育工作时又迎来了新的挑战，这是机遇也是转折。本文从“互联网+”的角度出发，讲解高校艺术如何更好地开展创新创业教育。

符号学理论在生态农业病虫害防治中的影视探索下载：365 浏览：2622

李佳蓉王冬《农业学报》 2021年5期

摘要:

在当今社会下，农业是与自然紧密结合，生态化特征明显。在当今提倡保护生态环境、注重食品安全的时代背景下，生态农业更是当今社会人与自然发展的基本理念，在农作物种植的过程中，最重要的工作就是要做好病虫害防治工作。如今促进我国农业的生态化发展和转型，是当今社会的重要趋势。本文基于符号学理论为方法论，通过生态农业真实性符号要素构建、影视视域中的符号特性解读、符号学理论在生态农业影视中的探索这三个层次为研究出发点，以符号学的特点为依据对生态农业病虫害防治这一领域进行探究，分析其在影视作品中的应用价值与表述魅力，希望有更多的人能了解这门艺术的价值。

儿童艺术教育中的创新性研究下载：532 浏览：1524

张天骄《中国教育学报》 2022年1期

摘要:

艺术教育是儿童教育中的重要组成部分，也是教育领域中儿童身心全面和谐发展过程中所不可缺少的。现阶段，在全面深化素质教育改革的背景下，学校所采取的艺术教育模式还存在一些不合理之处，如：教师的教学理念落后、教学内容的欠缺、教育方式的单一等，严重影响了幼儿艺术教育价值的体现。本文就学校艺术教育中的创新路径展开了初步的探究，并对学校教育中如何开展有效的创新性艺术教育提出了教学策略，从儿童艺术教育的现状分析、存在问题和解决策略等方面对儿童艺术教育中的创造性进行全面阐述。

小学班主任班级管理中的沟通艺术研究下载：120 浏览：1313

徐娟娟《教学管理研究》 2024年9期

摘要:

沟通是人与人之间达成相互理解的基础，也是人们获取幸福感的关键方式之一。在班级管理中，尽管看似简单，但实际上要达到高效管理却并非易事。对于小学班主任而言，掌握良好的沟通艺术至关重要，因为这是妥善处理班级事务、凝聚班级向心力的核心所在。只有当班主任精通沟通的艺术，才能显著提升其班级管理的效能。

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究下载：89 浏览：968

胡丹《教学管理研究》 2024年9期

摘要:

新课程改革的持续深入为小学班主任的管理工作带来了前所未有的挑战与机遇。在班主任的管理实践中，沟通技巧作为一种关键性的工具，对于增强管理成效和建立和谐的师生关系扮演着至关重要的角色。本文的主旨在于探讨沟通技巧在小学班主任管理活动中的实际影响和应用方法。通过分析沟通艺术在拉近师生距离、营造学习环境等方面的作用，提出平等沟通、真诚沟通、情感沟通等应用策略，并结合实际案例进行说明。研究发现，有效运用沟通艺术能够显著提高班主任管理工作的针对性和实效性，为小学生的全面发展创造更加有利的条件。

班主任案例——自主管理，让生命主动成长下载：102 浏览：1154

赵东琼《教学管理研究》 2024年8期

摘要:

在2017年，国务院发布的《国家教育事业发展“十三五”规划》中强调，教育的根本使命在于“立德树人”，并提出需遵从教育与学生成长的内在规律，确立学生为教学活动的中心，教师则扮演引导者的角色，同时鼓励创新教育模式。在此背景下，艺术生的班级管理实践应深刻体现以人为本、因材施教的教育理念，将这些原则贯穿于日常教育活动之中，旨在促进学生的全面进步与发展。

基于多元智能理论的初中舞蹈教学模式创新下载：61 浏览：720

王莹《教师教育与创新》 2024年9期

摘要:

本文基于多元智能理论，探讨了初中舞蹈教学模式的创新。多元智能理论强调每个学生都有独特的智能类型，这为舞蹈教学提供了新的视角。通过分析舞蹈教学中不同智能的表现，提出了以学生为中心的教学模式，旨在提升学生的舞蹈学习兴趣和艺术表现力。本文还结合具体案例，展示了该模式在实际教学中的应用效果，并探讨了教师在实施过程中的角色与策略。最后，提出了在未来舞蹈教学中进一步推广多元智能理论的建议，为初中舞蹈教育的创新提供参考。

初中班主任管理工作中沟通艺术的有效应用下载：103 浏览：1674

刘婷《教学管理研究》 2024年7期

摘要:

初中阶段是学生成长的关键时期，班主任作为班级管理的核心，其沟通艺术的有效应用对于促进学生的全面发展、优化师生关系以及提升班级管理质量具有重要意义。因此，教师应灵活的运用沟通艺术，以此来强化师生之间的沟通与交流，进而让师生关系更加融洽。本文旨在探讨初中班主任在管理工作中如何科学运用沟通艺术，进而实现高效沟通与管理。

新媒体环境下二胡音乐创作的传承及创新下载：148 浏览：2048

庞敏《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

二胡到现在已有上千年的历史，在发展历程中，二胡音乐创作者凭借着自身的理解和才能，对二胡的音色和声调等进行了改进，很多二胡音乐作品数量不断增加，推生出了很多音乐人才和传承人才。尤其是新媒体技术的进步和发展，对二胡音乐创作的传承和创新带来了新的发展机遇，不同音乐作品在传播上有很大差异性，因此，我们从多个方面提出了新媒体环境下，二胡音乐创作的传承和创新路径，以期将我国悠久的传统文化发扬光大，让更多人了解到二胡艺术和创作的魅力。

试论高中班主任的管理艺术下载：102 浏览：991

王飞《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

社会经济的发展推动着教育领域的进步，培养学生的综合素养、为学生健康发展保驾护航现已成为新时期教育的重要方向。高中是学生成长的关键阶段，班主任作为班级管理的核心，其管理艺术对学生的全面发展具有重要影响。本文针对高中班主任的管理艺术展开研究，并提出几点建议，旨在为高中班主任提供管理参考，促进学生健康成长。

科学、幻想、艺术的有机结合 —浅析小学科学幻想画与科技创新教育下载：147 浏览：1338

向黎明《中国教育学报》 2021年7期

摘要:

自从我国开始实行素质教育以来，人们越来越重视学生的全面发展以及创新能力的培养。其中，美术教育对于学生提高审美意识、完善自我素质方面起到了至关重要的作用。而美术教育中的科学幻想画教学，是根据孩子自身已经掌握的生活知识与基础之上，通过自身具有科学依据的创新思维联想出画面，再运用丰富的绘画语言描绘出来的过程。科学幻想画教学将科学与艺术结合，两者互相渗透，理性交织着感性，将会更全面地引发学生对于知识的思考，点燃学生创新的火花。本文将从科学幻想画教学准备、农村小学科学幻想画教学以及从科学幻想画到培养学生创新精神三个部分进行论述。

立德树人,以德促教——谈高中班主任管理艺术下载：142 浏览：1067

葛军《教学管理研究》 2024年4期

摘要:

立德树人是指培养有品德的人才，这也是新时代教育的根本任务。在高中班级管理中，班主任要深入贯彻落实立德树人根本任务，将德育放在首位，以德育人，以德育班。通过培养学生的道德品质、规范学生学习和生活中的行为、帮助学生形成独立思考的意识等方式，提高学生的道德思想和集体意识，为学生的全面发展奠定坚实基础。同时，班主任也要注重班级管理的艺术性，讲究批评艺术、抓住接班契机、构建班级管理文化等，以提高班级管理工作水平，促进学生的健康成长和全面发展。

互联网+背景下艺术类高校教学管理模式改革研究下载：147 浏览：1159

鲍佩璇《教学管理研究》 2024年3期

摘要:

近年来，在我国社会发展下，人们生活水平提高，对教育管理要求不断提高。现阶段，随着科学技术的发展，互联网技术被广泛地应用到各个行业领域中。在艺术类高校的教学管理工作中，为了更好地满足学生和教师的需求，高校也要积极地顺应时代发展潮流，对教学管理模式进行改革，积极构建信息化、现代化的教学管理模式，本文就以互联网+背景下艺术类高校教学管理模式改革为研究对象，对该领域进行深入的分析和探讨，希望能够为相关人士提供有价值的参考。

浅谈室内设计中环境艺术的创新下载：264 浏览：1722

冯雅慧《中国教育学报》 2021年2期

摘要:

随着我国经济与科技的不断发展，现如今人们在生活水平不断提升的基础上，他们对于自己的室内居住要求也有所提高。因此，室内设计这一行业便由此衍生出来，但是如何才能迎合时代发展的潮流与人们的需求去对环境艺术加以创新也是目前相关设计人员所要重视的任务。本文从室内空间的功能和室内环境艺术的创新这两个方面展开讨论，并对室内设计中环境艺术的创新提出了个人的见解。

家庭经济资源对高中生生涯规划素质的影响下载：214 浏览：2413

周连耀1 宁福芝1 李舒2 孙顺昌3 王劲松2 《现代经济研究进展》 2021年2期

摘要:

有学者认为家庭经济资源在个体生涯规划素质形成中发挥着举足轻重的作用,但没有实证的论据实证。本文从高中生家庭收入和求学经济来源两个维度来考证家庭经济资源对高中生生涯规划素质的影响程度。结果证实家庭经济资源对高中生的生涯规划素质形成存在极其显著的差异性影响，影响差异细微且复杂。贫困家庭高中生的生涯规划素质均值最高，富裕家庭的高中生生涯规划素质均值最低的反差现象，说明丰厚的家庭经济资源对高中生生涯规划素质的不完全是积极的影响，可能产生相悖的作用；稳定的家庭经济资源对于高中生生涯规划素质的全面提升影响是有限的；短缺的家庭经济资源对高中生生涯规划素质形成有积极的促进作用。

小学班级管理的沟通技巧下载：301 浏览：2779

王斯秀《教学管理研究》 2023年9期

摘要:

小学班级管理中，良好的沟通是提升管理质量的重要途径。巧用沟通艺术是拉近班主任和学生的距离、营造班级和谐氛围的有效途径，而班主任不断地用爱管理、用心交流，是促进学生有效学习与健康成长的有力抓手。因此，作为小学班主任，在班级管理中必须掌握沟通艺术的巧用策略，可重点从尊重学生个体差异、坚持做到真诚沟通、善于应用鼓励语言等方面入手，促进师生间的沟通交流，进而建立良好的师生合作关系，提升班级管理的整体效能。

浅谈初中班主任管理工作中运用沟通艺术的策略下载：253 浏览：2924

倪丽平《教学管理研究》 2023年7期

摘要:

沟通是拉近人与人关系的重要方式之一，初中班主任除了在校园里向学生传授课本知识外，还需要承担学生日常学习和生活的管理工作，而初中生正处于身心发展的关键阶段，不同条件的干扰会形成不同的人格特质。在此，班主任在一段时间内做好语言交流和心理引导，对中学生的成长和管理都具有非常重要的意义。文章重点讨论了初中班主任管理方法中沟通艺术的运用，期待给该领域的同仁一些建议。

高校艺术专业教学管理创新研究下载：247 浏览：2958

刘闰心《教学管理研究》 2023年3期

摘要:

随着社会的不断发展和市场的需求，艺术院校应该不断探索创新，把握艺术院校教学的特点，比如注重学生形象思维能力培养、注重学生个性化发展，注重艺术创作实践，改革现行的教育模式，合理制定教学方案，以满足学生的个体需求，构建人本管理制度，造就双师教师队伍，构筑实践教学平台，利用现代的信息科技，努力培育出拥有良好的道德修养和高尚的艺术精神的人才，以期能够为中华民族的文化事业作出更大的贡献。

浅谈小学一年级班主任管理艺术下载：303 浏览：2361

屈玲《教学管理研究》 2023年2期

摘要:

在小学的教学工作中，班级管理是一件比较困难的事情，并且，班主任在进行班级管理工作时，要注重管理技巧，将班级管理视为一种艺术，只有这样，才能从学生的学习习惯、生活习惯等方面来培养学生，从而促进学生的全面发展，提高班级管理的质量。所以，身为小学班级的班主任，他要不断地学习，更新自己的班级管理观念，提高班级的管理能力，为学生创造一个轻松愉快的课堂学习环境，让学生得到更好地发展。

辽西木偶艺术的发展研究下载：251 浏览：2435

高鸣鹤《现代教育教学研究》 2021年9期

摘要:

辽西传统木偶文化——辽西木偶戏2006年首批列入国家费物质文化遗产名录。辽西木偶戏在我国历史和社会发展中有着着越来越重要的历史价值和意义。人们越来越重视传统的民族技术和文化。辽西木偶戏等富有中国地方民族特色的产品不断发展，在今天受到人们的高度重视。本文主要研究中国木偶表演艺术发展的价值和产业发展中可能存在的问题，分析和发展木偶表演在中国的艺术传播和应用。

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