文章-世纪中文出版社

冯丹丹《教师教育与创新》 2024年3期

摘要:

在“互联网+”背景下，将信息技术与教育工作相互整合，已成为教育领域发展的必然趋势。信息化教学手段的运用，改善了传统教学模式形成的桎梏，并填补了纰漏，教师既能调动学生学习兴趣，也能深化其知识理解。为体现信息化教学手段的作用，本文将从中职计算机教学角度出发，分析“互联网+”背景下，信息化教学的创新举措。

小学计算机教学中学生创新能力的培养下载：208 浏览：1315

邓建华《中国教育学报》 2021年3期

摘要:

创新是一个民族的灵魂，也是一个国家获得进步的阶梯。在教育改革的进程中，将创新这一理念注入学生的价值观念之中，并在这一理论的促成下，不断展现和提升学生的创新能力，是时代发展的必然要求，也是课堂教学的核心工作之一。在这一感召下计算机教师就培养学生的创新能力展开了多元的实践，获得了一定的成果。而对于创新能力培养而言，又是一个漫长而又极富价值的过程，对其中问题的梳理和对策研究，将具有十分重要的意义。

人工智能背景下的高校计算机教学改革与实践研究下载：60 浏览：940

郑琴《教育研究与发展论坛》 2024年2期

摘要:

在人工智能背景下，为有效支撑新的人才培养目标的实现，高校计算机专业课程实现推行混合式教学模式，坚持“以学生为本”的教育理念，提供多种智能平台，利用线上学习平台和线下师生互动，开展教学实践。就此，文章结合人工智能背景下的高校计算机教学改革与实践展开探究，以便能够更好地利用人工智能技术优化教学过程，满足学生的学习需求和发展目标。

在中职计算机教学中培养学生的创新能力下载：90 浏览：975

刘洪《教师教育与创新》 2023年9期

摘要:

当前，信息化技术高速发展，计算机的应用与操作已经进入到各个领域之中。作为培养学生具有现代化技术能力的中职院校来说，也应当加强学生在计算机方面的学习，特别是要培养学生的创新能力。本文分析了当前中职院校计算机教学的现状，又有针对性的研究提升中职计算机教学中学生创新能力的对策与建议，以期指导于具体的教育教学实践。

计算机网络数据库的安全管理技术研究下载：301 浏览：2957

范金文《教学管理研究》 2023年4期

摘要:

大数据时代，计算机技术已经成为当前社会经济发展中不可或缺的关键技术，无论是在建立和发展国民教育体系过程中，还是在人们的工作和日常生活中，计算机网络技术都起到了十分关键的作用。随着信息化时代的到来，数据信息的高度经济价值被越来越多企业发掘，数据库的应用范围越来越广。数据库可以存储大量的数据，而且增删改查的功能也很便利。但随着社会环境的变化，数据库的安全管理方面目前存在非常大的漏洞，给用户的数据安全带来极大的隐患。因此，要改善计算机网络数据库安全技术，必须采用不断优化和改进的方法，基于此，才能安全存储、运用数据。

高职院校计算机网络专业创新创业教育模式研究策略下载：86 浏览：1152

汪戎秋《教育研究与发展论坛》 2023年4期

摘要:

当前我国社会急需应用技能型人才，由于高职教育逐渐走向成熟，但同时高职院校的扩招致使许多大学生出现就业危机，而当前高校教育模式所培养的人才广泛的存在一个不足之处，那就是相对缺乏创新创业能力。对此，高职院校创新创业教育模式的改革是十分有必要的。基于此，本文针对高职院校计算机网络专业教学问题教学分析，主要阐述了高职院校计算机网络教学应如何构建创新创业能力。

高校计算机教学中现代教育技术的应用策略研究下载：65 浏览：871

杨建宇《现代教育教学研究》 2024年9期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，现代教育技术已经广泛应用于高校教学的各个领域，特别是在计算机教学中发挥着至关重要的作用。现代教育技术不仅提高了教学质量，还增强了学生的学习兴趣和动手能力，对培养高素质的应用型人才具有重要意义。

计算机技能教学中融合创客教育的实践研究下载：75 浏览：1125

贺玲花《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:

互联网时代背景下，科学信息技术已经融入大众生活的各个领域，国家教育观念和教育形式也随之发生转变。新课程标准要求高职院校教学要落实素质教育理念，重视对学生创新能力和实践能力的培养，旨在为国家培养更多的高技术、高素质复合型人才。近些年，也有一些高职院校在计算机教学中开设了创客教育课程，这在一定程度上提升了教学效率，但是创客教育的作用受传统应试教育影响并不能得到有效发挥，一些教学环节还有提升

人工智能时代下的研究生信息技术课程改革研究下载：76 浏览：838

卢洋姜晓恒贺硕徐明亮《现代教育教学研究》 2024年8期

摘要:

现有研究生信息技术课程多采用单向的教学模式向学生传授基本理论知识，在新一代人工智能时代背景下，其难以满足对信息技术人才培养的高要求。本文旨在提出一种面向新一代人工智能时代前沿技术快速发展的研究生信息技术课程改革思路，通过对课程进行模块化设计、采用跨学科联合教学模式、构建多元动态评价体系，以应对新技术快速迭代的挑战，培养具备前瞻视野、扎实理论基础与实践创新能力的高层次信息技术人才。

青海高原医学论文信息检索与采编系统设计研究下载：134 浏览：1690

刘丽丽

摘要:

高原医学主要研究人体在高原环境适应过程中发生的生理和病理变化，是一门具有发展性、综合性强的学科，在医学领域中有着举足轻重的地位。为满足互联网大数据信息查询的需要，我们开发了青海高原医学论文信息检索与采编系统，该系统采用Java语言、Springboot和MyBatista框架、MySQL数据库进行开发，实现了论文信息的采编、检索、排版与编辑等功能，以此科学有效的管理高原医学论文，提高广大用户使用参考论文文献的效率。

基于大数据背景下医院计算机网络信息安全研究下载：142 浏览：1427

张松楠《中国医学研究》 2023年4期

摘要:

近年来，随着医疗信息化建设的不断推进和医疗大数据的爆发式增长，医院计算机网络信息安全问题日益突出，给医疗服务和患者隐私带来了极大的风险。所以我们从医院计算机网络信息安全等方面出发，通过分析医院计算机网络安全面临的威胁和挑战，来找出针对性的解决方案，包括技术手段和管理措施。通过实际案例分析，验证解决方案的有效性和可行性。

计算机视觉技术研究生课程教学创新探索下载：75 浏览：912

鲍文霞程鸿沈川《现代教育教学研究》 2024年6期

摘要:

针对计算机视觉技术研究生课程教学中存在的主要问题，结合研究生培养的特点和要求，从计算机视觉即使课程教学目标出发，探讨了课程内容的更新与优化、“以学为中心、以教为主导”的课堂教学方法的改革、科研促进教学方法等。

中职计算机教学中学生创新能力的培养路径解析下载：84 浏览：973

柯婷《教师教育与创新》 2023年1期

摘要:

在改革中职学校计算机教学活动中，面向学生创新能力的培养构建全新的教学组织活动，改革教学组织实施方式，能为学生学习计算机知识创造条件，使学生的创新实践能力得到高效化的培养。本文从中职学校计算机教学入手，对有效培养学生创新能力的措施进行了探究，旨在能构建特色的中职计算机教学组织体系，全面提高学生对计算机知识的综合学习能力。

对高职计算机教学中学生创新能力培养的思考下载：91 浏览：1048

周军《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

近些年高职院校持续推进教学改革，计算机教学水平得到明显提升，但受到一些因素影响，使得学生创新能力培养不理想，不利于学生综合素养的培育。高职计算机教学过程中，要结合市场需求创新人才培养模式，培养市场需求的高素质人才，本文就此展开论述。

中职技能教学评价方式的创新探究——以《零件测量与计算机绘图》为例下载：106 浏览：1163

王立兵《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

目前技能教学中的评价方式往往都比较片面、抽象、枯燥，导致学生学习时缺乏动力，没有团队合作意识，且综合职业能力明显不足，为解决此类问题，笔者从大数据分析、借助信息化、讨论评价等方面进行创新探究，通过一段时期的探究与实践，学生的综合职业能力有了很大的提升，学习积极性也更高了，同时也树立了一定的团队合作意识。

基于学生就业视角下的计算机高职教学创新研究下载：99 浏览：1102

何雪梅《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

高职院校是为我国进行技术性人才培养的重要场所，计算机专业作为高职院校的重点专业之一，其不断根据人才培养需求，进行专业教学改革方式的完善，促进和学生专业知识和能力的不断提升。但由于社会对于人才需求的要求逐年发生变化，高职院校也应当以就业为指导，进行教学模式的改革，从而使得培养的人才符合社会需求。

人工智能背景下中医院校《计算机应用基础》实验课程教学改革下载：124 浏览：1523

陈其勇1 龚道庆2 庞旭江1 《当代中医药》 2023年3期

摘要:

随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，中医院校的教育体系也面临着新的挑战和机遇。《计算机应用基础》实验课程作为培养中医学生信息技术能力的重要课程，亟需进行教学改革，以适应人工智能背景下的教育需求。本论文探讨了人工智能背景下中医院校《计算机应用基础》实验课程教学改革的意义、目标、内容和策略，并提出了相应的实施建议，以促进中医学生信息技术素养的全面提升。

中职计算机教学中培养学生创新能力的方法下载：97 浏览：1090

刘飞《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新教育是素质教育的核心内容。随着我国经济和时代的快速发展，社会各界人士对中职院校的学生教育情况也越来越重视，中职学生在学习的过程当中必须要学习计算机课程。所以，应当培养好中职学生对计算机的学习兴趣，身为中职院校的计算机老师，应当以激发出学生学习兴趣为主要的教学目标，让学生在计算机学习的过程当中，能够在遇到问题时，可以主动地解决问题并思考。以这个为基础，老师可以更好地培养中职院校学生创新的实际能力。

浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育下载：93 浏览：1131

顾学彪《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:

近些年来，我国社会经济发展速度迅猛，推动着社会各领域的优化与升级步伐不断加快，在这样的时代背景之下，各行各业对于人才的需求与日俱增，为了能够满足我国现如今市场的人才缺口，中职院校作为我国教育体系的重要组成部分，一直备受社会各界的广泛关注，但是总体来说，目前我国的部分中职院校在进行教育的过程中仍然存在着一系列的问题，尤其是在进行计算机技术教学的时候，教学效果不甚良好。因此本文针对中职院校计算机教学工作展开分析并提出相应优化措施，希望能够切实提高教育的质量为我国人才培养机制的改革奠定坚实的基础。

计算机与会计专业融合的技术条件及途径下载：356 浏览：3322

吕静《会计研究杂志》 2022年6期

摘要:

在经济全球化背景下，信息技术与会计专业相结合，实现国际化发展是一个必然的趋势。中职院校在会计学科、计算机技术学科的教学上不应该仅仅局限在一个专业或课程，而是要从根本上覆盖、渗透、融合。因此，建立对内整合，对外联合的合作模式，全面利用移动互联网、大数据、云计算、知识工作自动化及物联网等最新技术，设计、建设中职会计学科“会计与计算机跨界融合专业课程体系”是势在必行的选择。

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