目的：探讨CT诊断在颅脑外伤患者早期诊断中的应用价值。方法：选取2018年3月~2019年4月我院收治的90例颅脑外伤患者作为研究对象，采用CT进行诊断，对CT检查结果和手术病理检查结果进行对比分析，同时对不同程度颅脑损伤的预后进行分析。结果：CT诊断结果与手术及病理检查结果符合率达99%以上；随颅脑损伤的严重性增加，致残率，死亡率也不断提高。结论：CT检查有助于早期诊断颅脑损伤，指导后续治疗方案。

为了保证速冻食品生产的安全，在生产过程中应用了危害分析关键控制点（HACCP）系统。确定了速冻食品生产的每一步可能存在的生物、化学和物理危害；此外，选择了关键控制点，建立了关键度、监控、纠正措施、记录和验证。确定了关键控制点，包括巴氏杀菌和冷冻。在食品生产中实施HACCP体系可以有效地保证食品安全和质量，扩大市场，提高制造商的管理水平。

我国经济社会的发展建设离不开工业的支持，为生活以及工作等提供了强有力的支持。铝合金是当前应用最为广泛的制品之一，其整体化学特性相对来说比较活泼，可以在大气环境中自行生成氧化膜，但是应用效果较差，因此在投入使用之前还需要对其进行相应的处理，以此提升铝合金制品的耐蚀性。本文基于此，对ADC12铝合金表面Co-Mn化学转化膜耐蚀性进行研究分析。

食品包装材料英语常以一般现在时、被动语态、can、名词和复杂句使用居多。特有的文本特征及专业化给译者带来语言理解障碍，使译者产生词汇、句法和语篇翻译问题。本文结合实例分析这三类翻译问题，并提出解决策略：词汇上，译者可以通过原文语境估摸基本词义，再结合专业文献确定专业词义；句法上，译者可以通过平行文本理清句子大意，再结合翻译技巧重组句意；语篇上，译者可以全面理解话语结构，从整体视角进行翻译活动。

目的：分析D-二聚体和超敏C反应蛋白在2型糖尿病足早期临床诊断中的作用。方法：选择我院2022年1月-2022年12月2型糖尿病足患者共50例，将其作为观察组，纳入同期50例健康体检者作为对照组，比较D-二聚体和超敏C反应蛋白。结果：观察组D-二聚体和超敏C反应蛋白高于对照组，P＜0.05。结论：D-二聚体及超敏C-反应蛋白对2型糖尿病足的早期检测及疾病轻重评估均有较高的实用意义，是一项有较高临床实用价值的检测方法。

目的：分析研究PICC胃肠外营养两种不同输注方式效果及护理措施。方法：随机选取2021年10月至2021年12月我院采用PICC胃肠外营养的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用液体分组串输的方式，对于实验组患者采用全营养混合液输注的方式，在实验结束后，对两组患者不良反应发生情况、正氮平衡时间和累计氮平衡进行比较分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者不良反应发生情况明显低于对照组，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组，实验组患者正氮平衡时间和累计氮平衡均明显优于对照组。结论：PICC胃肠外营养两种不同输注方式均有较为良好的效果，全营养混合输注液的方式，能够较为明显的降低患者的不良反应，实现患者护理满意度的有效提升，改善患者的正氮平衡，具有较为良好的应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

一代装备、一代材料，随着航空、航天发动机的发展传统金属材料已经难以满足耐高温、耐腐蚀等严苛的服役要求。SiCf/SiC陶瓷基复合材料（CMC）具有耐高温、高强高韧、耐氧化、高比强、高比模等优点，近年来逐渐成为航空航天领域热端部件的理想材料。目前SiCf/SiC陶瓷基复合材料在欧美、日本等发达国家已经达到工程应用水平，国内对陶瓷基复合材料的研究还局限在实验室中。综述了近年来国内外SiCf/SiC陶瓷基复合材料制备工艺及其进展及SiCf/SiC陶瓷基复合材料在国内外应用情况。

计算机设备的研发,为现代化、智能化社会的转型发展带来巨大贡献,依托于网络信息技术,人们可有效将网络资源进行整合与利用,进而提升整体工作效率.从工程测绘领域来看,是对建筑区域进行精准的数据信息测量,然后通过图纸文件对各类信息进行详细记录,相比于传统工程制图模式,在计算机设备的使用下,可实现数据模型的精准建构.同时,在数据库信息资源的整合下,技术人员可直接依据数据指令的输入,并可令计算机设备实时显示立体化建筑模型,以此来提升制图的精准性.基于此,该文对计算机制图优势及特性进行论述,指出目前计算机制图在工程测绘应用中存在的问题,并给予出正确的解决路径.

目的：分析PCR检验法和细菌培养法检测阴道细菌中的临床的效果。方法：按照随机数字表法选取2021年10月—2022年10月间我院收治的32例细菌性阴道炎患者，观察组（PCR检验法）和对照组（细菌培养法），分析临床检测效果。结果：观察组阳性检出率高于对照组，P＜0.05。结论：在阴道细菌中应用PCR检验法和细菌培养法检测较为理想，但是PCR检验法准确度高，可以在临床上推广。

目的：探讨诊治急性脑梗死进行血浆胱抑素C,同型半胱氨酸,D-二聚体及超敏C反应蛋白检测的应用价值。方法 研究对象为30例急性脑梗死患者与30例健康体检患者，入院后均接受四项诊断检查，对比各项指标差异，研究起止时间为2022年1月-2022年12月。结果 急性脑梗死组的Cys C、Hcy、hs-CRP、D-二聚体浓度显著高于健康体检组；不同脑梗死面积患者的Cys C、Hcy、hs-CRP、D-二聚体浓度，大面积梗死组＞中等面积梗死组＞小面积梗死组，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 经过检测四项指标，能够准确评估患者的疾病发生情况，还可根据具体的指标水平，确定患者的疾病严重程度，以期为临床治疗提供参考意见。

本文通过对 PVC建筑薄膜材料表面涂料的应用、相关研究文献的回顾和成功的实例进行了归纳，并对其在建筑行业的应用状况进行了归纳。从新涂料的研发与应用、涂料工艺的提升、相关机械设备的技术革新、环境保护与可持续发展等几个角度对 PVC建筑膜材料的发展方向进行了展望。本文的研究成果可为这一领域的研究与应用提供有益的借鉴。

本文站在新时代背景下，对我国纤维增强SiC陶瓷基复合材料的加工技术进行分析研究。先简单对纤维增强SiC陶瓷基复合材料进行介绍，然后从常用加工技术和非传统加工技术两方面进行研究。目的是为相关从业者提供参考与借鉴，在增强该技术加工效果的同时，促进整个行业的平稳运行与持续健康发展。

目的：探讨早期股骨头坏死中CT与MRI的临床诊断效果。方法：研究期2022年1月至2023年1月，入组股骨头坏死患者60例列为观察对象，入组后，依次进行CT、MRI技术诊断，对比不同诊断技术的诊断效能。结果：针对股骨头坏死患者，MRI诊断技术准确率高于CT诊断，（P＜0.05）。结论：在早期股骨头坏死的临床诊断中，MRI技术具备更高的准确率，值得临床优先应用。

在课程中需要结合“任务导向”的教学方法，并针对应用型本科院校计算机绘图（CAD）课程的教学，讨论“任务”设计的原理和实施过程。它表明，将理论和实践相结合的“任务导向”教学方法的使用可以提高学生的自学能力和教师的课堂教学效果。

城市生活污水中的氮类污染物有氨氮、亚硝酸盐和硝酸盐等，当其浓度超标时会破坏生态环境、危害人体健康。生物脱氮法有硝化和反硝化、厌氧氨养法。微生物燃料电池（Microbial Fuel Cell，MFC）是一种新型处理污水的方式，不仅可以去除污染物，同时可以产生电能，因此近些年有很多关于生物脱氮法与MFC耦合的脱氮技术。根据反应原理，脱氮MFC主要分为以下几类：阳极反硝化、阴极反硝化、阴极同步硝化反硝化和厌氧氨氧化法。本文总结了上述各类MFC脱氮效果和产电性能，为脱氮MFC的研究提供了有价值的参考。

目的：研究CDFI鉴别甲状腺功能亢进与亚临床甲状腺功能减退的应用价值。方法：将我院在2021年3月-2023年3月接收29例甲状腺功能亢进患者、32例亚临床甲状腺功能减退患者、24例健康者作为本次研究对象，将其分别归为亢进组、减退组、对照组，所有参与者均接受彩色多普勒血流超声（CDFI）检查，对比其相关指标差异性。结果：亢进组V、HR、T、PSV、T/HR比值、Tc值等各项指标均与健康组、减退组存在显著差异，减退组V、PSV水平与对照组存在显著差异，P<0.05。结论：CDFI鉴别甲状腺功能亢进与亚临床甲状腺功能减退的应用价值显著。因此在进行甲状腺功能亢进与亚临床甲状腺功能减退的鉴别诊断时可及时将CDFI检查高效运用其中。

为了有效控制复配食品添加剂的质量安全，文章对复配食品添加剂生产全过程进行危害分析，制定关键控制点、关键限值，确定监测方法、纠偏措施、验证程序和记录要求，引入HACCP体系管理理念，在复配食品添加剂生产过程中将生产全过程的人、机、料、法、环与GMP有效结合，以提高产品质量安全，将生产加工环节的危害因素降到最低至可接受水平。

每一种评价模型都有其优势和不足之处，最重要的是与研究的对象是否匹配，即充分考虑该模型在研究对象中的适应性。本文通过分析CIPP模型的内容及特点，发现CIPP模型具备全面性、过程性、反馈性、实施灵活等优势，这些优势刚好可以满足营养改善计划绩效评价持续性、全国铺开、财政投入大、部门配合多的特点以及弥补评价过程中存在的不全面的问题，因此，CIPP模型在营养改善计划评价应用中的具有很强的适用性。

计算思维作为数字时代的普适能力，成为培养创新人才的重中之重。随着计算思维被纳入小学信息科技学科核心素养，Scratch课程便成为计算思维培养的主要途径。本文借鉴国外的“5E”教学理念，找到计算思维与数学学科的契合点，从概括思维、分解思维、抽象思维、算法思维、评估思维五个维度，建立面向计算思维培养的ScratchMaths教学模型，以期更加有效地发展小学生的计算思维。

通过分析创新创业教育的研究现状及存在问题，利用“互联网+”技术、CDIO工程教育思想与创新创业教育相结合，提出了一种新工科背景下基于“互联网+CDIO”的创新创业教育模式。以大学生“互联网+”创新创业大赛项目为依托，利用CDIO工程教育思想，搭建了新的创新创业教育教学方法。经实践验证：该创新创业教育教学模式，不仅可以激发学生的学习激情，提升学生的实践能手能力，增强学生的创新创业能力，还能更好地给学校培养高质量的创新创业人才。