目的：为了深入研究对妊高症孕产妇实施临床护理干预后，孕产妇护理效果。方法：选取我院2021年3月至2022年3月期间收治的妊高症孕产妇共98例，将其随机分组，给予临床护理干预措施组为研究组，给予常规护理干预措施组为参照组，研究组和参照组各49例孕产妇。对比两组孕产妇护理效果。结果：干预期结束后，研究组妊高症孕产妇护理效果显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对妊高症孕产妇实施临床护理干预，可有效改善孕产妇护理效果，故方案值得推广。

目的：此次分析中对临床护理保护在（支气管哮喘）护理管理中的应用效果进行研究。方法：将本院呼吸科于2021年3月-2022年1月，共计收治60例支气管哮喘患者作为研究对象，且所有患者一般资料不存在统计学差异性（P＞0.05），并采用随机数字表法，将所有研究对象平均分为试验组、参照组。结果:将试验组与参照组患者的各项生理指标与满意度进行对比分析，试验组患者生理指标的改善效果优于参照组，且满意度远高于参照组。结论:临床护理保护在支气管哮喘患者护理管理中具有良好的应用效果，值得在临床中推广应用。

目的：观察结构-过程-结果临床护理教学质量管理体系构建及实施方法。方法：于2019年9月-2020年9月选取32名实习护生作为对照组，于2020年10月-2021年10月选取32名实习护生作为观察组，前者实施传统教学管理模式，后者采用结构-过程-结果临床护理教学质量管理体系，比较两组教学质量、考核成绩。结果：观察组的教学质量评分、考核成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论：构建结构-过程-结果临床护理教学质量管理体系，既能够提高教学质量，还能够提高考核成绩，值得推广。

目的：探究双向评价模式在皮肤科临床护理带教中的应用效果。方法：在2020年1月-2020年12月选取30名皮肤科实习护生作为对照组，采用传统护理带教方式；在2021年1月-2021年12月选取31名皮肤科实习护生作为观察组，实施双向评价模式。比较两组考核成绩、带教质量。结果：观察组的考核成绩、带教质量均高于对照组（P＜0.05）。结论：在皮肤科临床护理带教中应用双向评价模式，无论实习护生的考核成绩，还是带教质量均显著提高，可推广。

目的：支气管哮喘是当今一种全球性常见疾病，且存在治愈难度大、反复发作性突出的特点，对患者生活质量、经济带来很大的影响，为此文章结合实际工作资料，探讨了支气管哮喘临床护理工作中临床护理路径的应用效果以及具体应用策略，以供日后同行工作参考和借鉴。方法：文章先介绍了支气管哮喘疾病的发病情况和特点，结合某医院2020年3月至2021年3月一年时间内接诊的呼吸内科患者作为研究对象，选择了其中100例支气管哮喘疾病患者进行研究，并将患者按照入院情况进行分类，分别设定为对照组和观察组，每一组都有患者50例，其中对照组采用传统常规护理，观察组采用临床护理路径，对比两组患者的康复情况。结果：对照组的50例患者康复情况一般，平均护理满意度为82%；而观察组患者康复效果良好，护理满意度为96，可见观察组患者明显优于对照组，临床护理路径的应用效果明显。结论：支气管哮喘患者临床护理中，采用临床护理路径效果明显，能有效提升患者治疗效果，改善患者生存质量，促进患者疾病好转，值得在今后工作中推广。

目的：探讨脑出血患者实施临床护理路径的效果。方法：采用回顾性方法分析，选取本医院自2019年8月-2021年8月收治的60例脑出血患者的临床资料，比较常规护理干预与临床护理路径的临床效果。结果：研究组患者的住院天数、住院费用、并发症发生率、护理满意度与对照组相比，均有显著差异（P<0.05）。结论：临床护理路径用于脑出血患者中具有显著护理效果，值得临床推广应用。

目的：探究妇产科护理中临床护理路径的应用效果。方法：选取2021年11月至2022年3月来我院妇产科进行治疗的患者80例，分为对照组和实验组，每组40例。对照组采用常规的护理方法，实验组患者采用临床护理路径。实验结束后，对两组患者护理满意度情况及患者护理前后焦虑及抑郁评分进行对比分析，得出研究结果。结果：实验组患者护理后焦虑及抑郁评分明显低于对照组，实验组患者护理满意度情况明显优于对照组。结论：临床护理路径在妇产科患者护理中的合理使用，可以实现患者护理满意度的明显提升，保障患者焦虑和抑郁负面情绪的及时缓解，应用效果良好，可以进行相应的推广和应用。

目的：研究在皮肤科的临床护理教学工作中，服务性学习模式的应用情况。方法：选择我院皮肤科在2021年1月至2022年3月期间的42名实习生为对象，将其随机均分成对照组（21人）和观察组（21人），给予对照组实习生常规教学指导，观察组实习生接受服务性学习模式培养，观察两组实习生的考核成绩。结果：观察组实习生接受培训指导后的考核成绩明显高于对照组，数据存在统计学差异（P＜0.05）。结论：针对皮肤科护理教学方式的选择而言，实施服务性学习模式的效果较好，该方案值得推广。

本文通过对胃肠外科定义的详解，临床护理的详解，借以找到二者实践的规律，即胃肠外科在临床护理中的应用，以此引发胃肠外科临床护理在国内外如何在应用中得到实践，无论对学习，还是对胃肠外科临床护理都有教学和实践意义的价值。

目的：分析脊柱外科手术实际的临床护理效果，积极完善外科手术的临床护理方法，提升术后护理康复训练的合理性。方法：选取入院治疗的30例脊柱外科手术的患者，低患者脊柱外科手术前的心理状态护理进行完善，加强体位锻炼，注重术后引流管的护理，对患者腹胀，脊柱液漏进行有效的护理，今早的进行康复训练，提高手术后的治疗效果。结果：30例患者经过有效的外科手术临床护理，整体治疗效果良好。结论：在临床治疗外科脊柱手术治疗中，采用有效的临床护理方式，可以提升整体护理效果，保证护理的治疗合理性。

目的：分析系统护理干预对改善神经性皮炎患者病情的价值。方法：筛选50例神经性皮炎患者均自2020年10月~2021年1月入院，并按“随机抽样法”分2组（每组25例），对照组给予常规护理，观察组给予系统护理干预，对比2组心理状态、护理效果。结果：观察组SDS、SAS评分低于对照组（P<0.05）；观察组住院时间、生活质量低于对照组，护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论：选择系统护理干预可改善神经性皮炎患者心理状态及生活质量，继而缩短其住院治疗周期，提高其身心舒适度，值得借鉴。

目的：探讨优质护理对小儿过敏性紫癜临床护理干预效果的改善作用。方法：选取80例过敏性紫癜患儿，随机分组各40例，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理。结果：观察组患儿焦虑和抑郁评分更低，家长和患儿健康知识评分更高且治疗总有效率更高（P<0.05）。结论：优质护理可改善患儿心理情绪，提高患儿及其家长的健康意识水平，辅助提高过敏性紫癜治疗效果。

目的：分析激励教学法在皮肤科临床护理教学中的应用。方法：将2021年1月-2021年12月皮肤科纳入的护生作为观察对象，根据入院时间进行分组，先入皮肤科的护生采取常规教学，后入院的护生采取激励教学法，观察不同教学方法对护生考试成绩及教学满意度的影响。结果：激励组护生的理论成绩及操作成绩均高于常规组护生，p<0.05。激励组护生的教学满意度高于对照组护生，p<0.05。结论：在皮肤科临床护理中，采取激励教学法效果显著，有利于提升护生的知识水平及操作能力，该教学方法具有应用价值。

目的 通过组织护理人员进行临床护理情景模拟应急预案演练，情景再现临床护理案例，研究情景模拟应急预案演练对低年资护士应急能力的锻炼和提升作用。方法 以1例临床“患者发生误吸的应急预案及处理流程”为案例进行情景模拟，讲解示范临床护理处置流程及方法技巧，针对护理过程中存在的具体问题，同步组织科室护理人员进行讨论讲评。结果 通过对比预案演练前后护理人员处置方法和步骤，发现组织临床护理情景模拟应急预案演练对提高低年资护士临床综合能力起到了一定的促进作用。结论 临床护理情景模拟应急预案演练有利于护士形成稳定的职业品质和稳定的心理素质，提高护士应急判断和处理临床问题的能力，促进护理质量有效提升，应进一步加强开展科学化、规范化、标准化的临床护理情景模拟应急预案演练。

目的 分析小儿糖尿病中综合护理干预的应用效果。方法 选取2017年7月—2018年6月期间，在儿科门诊部接受并治疗的80例糖尿病患儿为研究对象，常规组对小儿糖尿病患儿采用常规护理方法，研究组使用综合护理方法，两组分别比较护理前后血糖指标、糖尿病知识了解率、小儿护理护理依从性等状况。结果 干预后，较之常规组，干预组的血糖水平低（P<0.05）；较之常规组，干预组患儿家属的疾病知识评分、护理满意度评分高（P<0.05）；相比于常规组，干预组患儿的住院时间短（P<0.05）。结论 给予糖尿病患儿综合护理干预，其血糖水平控制稳定，患儿家属的护理满意度高。

目的：观察在神经内科继发性癫痫患者中应用康复护理效果。方法：随机分组，对照组行常规护理，观察组联合康复护理。结果：观察组癫痫发作次数低于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在神经内科中，对于继发性癫痫患者而言，借助康复护理，可有效减少癫痫发作次数。

目的：研究分析人性化护理管理在临床护理工作中的应用与效果。方法： 选取2020年2月～2021年2月本院收治的128例患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，各64例。对照组应用常规护理，观察组应用人性化护理，并分析对比两组护理效果。结果：观察组护理纠纷发生率、护理投诉率比对照组低，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理管理在临床护理工作中的应用效果较理想，值得推广应用。

目的：探究临床护理路径对脑出血患者预后的临床应用价值。方法：纳入2019年1月-2020年1月于我院就诊的70例脑出血患者，随机分为观察组和对照组。比较两组患者经护理后肢体功能改善情况、住院时间。结果：研究结果显：观察组患者治疗后上肢、下肢肌力均优于对照组(P＜0.05)，Fugl-Meyer运动功能评分优于对照组(P＜0.05)，住院时间显著短于对照组(P＜0.05)。结论：对于脑出血患者，临床护理路径可显著改善患者肢体功能，缩短住院时间，值得在临床中广泛推广应用。

目的：探讨脑出血患者实施临床护理路径的效果。方法：采用回顾性方法分析，选取本医院自2019年8月-2021年8月收治的60例脑出血患者的临床资料，比较常规护理干预与临床护理路径的临床效果。结果：研究组患者的住院天数、住院费用、并发症发生率、护理满意度与对照组相比，均有显著差异（P<0.05）。结论：临床护理路径用于脑出血患者中具有显著护理效果，值得临床推广应用。

目的 探究临床护理路径在上消化道出血护理中的作用。 方法 按照随机取样的方式，从2019年1月至2020年3月期间周期突发消化道出血并且在我院进行治疗的患者中选取95例为研究对象，再按照随机分组的原则对患者进行分组，分组结果为：探究组47例，基础组48例。医院给予基础组常规护理，给与探究组临床护理路径下的基础护理。观察两组患者最后的治疗效果和两组患者治疗周期结束后的护理满意度。 结果 探究组患者的治疗总有效率有97.87%，而基础组仅有79.17%，探究组患者的治疗效果显著优于基础组（p＜0.05）。探究组患者中患者全部满意，占比10.00%，而基础组患者有39人满意，占比81.25%，可见探究组患者的总满意率显著高于基础组（p＜0.05）。 结论 临床护理路径是一种可以提高患者治疗效果，减少意外发生，促进上消化道出血治疗恢复的良好护理方式，也使得患者的护理满意度有很大的提升。