文章-世纪中文出版社

傅一笑《中国教育学报》 2022年3期

摘要:

随着素质教育的不断实施，教师教学模式也在不断改革和创新，手工制作作为一项广受儿童喜爱的课程越来越广泛的被应用到教学活动中。手工制作不但可以培养学生的动手能力，还可以培养儿童的创新能力。本文阐述了手工制作对儿童发展的影响以及手工制作过程中儿童创新能力培养的要求，旨在为手工制作活动中培养儿童创新能力提供一些建议和参考。

做学教合一理念下财会课堂教学研究下载：134 浏览：2248

孙静《财会研究杂志》 2021年4期

摘要:

创新创业教育是指对学生的创新精神和创业能力进行培养，打造一种以就业为核心的教育模式，以实现高质量的教学效果。本文立足于中职财会教学角度，分析了做学教合一理念下财会课堂教学策略，希望具有一定参考价值。

试论广电网络企业在数字经济中的创新发展下载：243 浏览：2046

毛阳土《金融研究杂志》 2021年4期

摘要:

近年来，数字经济发展的越来越高速，为我国的文化、经济的发展提供了强大的推动力。各广电网络企业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，实施“智慧广电”战略，坚持“有线+无线+卫星+国际传播+内容”协同发展，其作为新经济常态下的引领者，在这样的趋势下也取得了良好的发展。本文从目前的广电网络企业的行业现状展开论述，就广电网络企业在数字经济中的创新发展加以探讨并提出相关的发展建议。

分级检验法在肾脏生化检验中的临床价值分析下载：86 浏览：1009

袁军梅《临床医学杂志》 2023年3期

摘要:

目的：在肾脏检验中分析分级检验法的应用效果。方法：选取我院接受肾脏生化检验的患者80例，使用平均方法分到分级检验法的研究组和常规检验的参照组，统计相关结果进行分析。结果：研究组阳性检出率高于参照组，且漏诊或误诊率低于参照组（P＜0.05）。结论：使用分级检验法能够有效地提高阳性检出率，并减少漏诊和误诊，将其应用到肾脏生活检验中，可提高临床确诊率，为治疗提供指导。

大健康背景下老字号中药品牌九芝堂营销分析及建议下载：97 浏览：1030

杨丝宜《当代中医药》 2024年12期

摘要:

在国家政策推动下，大健康以及老字号性质兼顾的老字号中药企业前景较好，但因其传统行业模式的限制，企业对于新兴品牌营销意识不足，难以提高老字号品牌价值。为此，本文将以九芝堂为案例对老字号中药企业品牌营销背景，问题以及建议进行分析，通过该方式促进老字号中药企业品牌价值提升。

浅议核心素养下高中政治的教学策略创新下载：248 浏览：3202

陈广才《教育实践与创新》 2021年1期

摘要:

我国当前还是施行素质教育，教师在开展课堂教学时，应重视发展学生的核心素养，利用好高中政治的课堂，摒弃传统的课堂教学方式，切实提高学生的个人能力，让学生具备一定的良好的政治素养。在学生政治学习过程中，教师要帮助学生完善学习理念，提升学生的学习思维。教师也要不断学习新的政治内容，提升自身的素养。在引导学生学习政治的过程中，教师要帮助学生建立正确的学习观，并且掌握对应的学习方法，提升学生学习政治的积极性。本文基于核心素养视野下，对高中政治创新教学提出具体的创新策略，以提升学生的核心素养，提高教学效率和质量。

小学班主任班级管理能力提升策略研究下载：105 浏览：1244

陈南仙《教学管理研究》 2024年12期

摘要:

小学班主任班级管理能力的提升，对于构建积极向上的班级氛围、促进学生全面发展具有重要意义。为此，本文探讨了小学班主任班级管理能力提升的核心策略：提升沟通技巧以增强班级凝聚力、注重班级文化建设以塑造班级精神、开展差异化教学以满足学生个性化需求。旨在更好地理解和关爱学生，营造和谐、有序的班级环境，进而促进学生的健康成长和全面发展。

医学检验中微生物相关指标的快速检测方法研究下载：105 浏览：1201

唐金凤《中国医学研究》 2024年11期

摘要:

本文介绍了传统常用的微生物检测方法及其局限性，强调了加速检测过程的紧迫性。本研究探讨了一系列快速检测方法，包括分子生物学技术、免疫学方法和生化传感器等。

老年全髋关节置换术椎管内麻醉的临床研究下载：99 浏览：1083

李琼《临床医学杂志》 2023年1期

摘要:

目的：分析在老年全髋关节置换术患者麻醉期间应用椎管内麻醉的临床效果。方法：在2019年1月~2022年1月期间医院收治的人工全髋关节置换术患者中选取60例作为研究对象并分为两组，其中，对照组给予全身麻醉，研究组给予椎管内麻醉，对比患者临床效果。结果：研究组手术指标优于对照组；研究组术后康复用时短于对照组；研究组并发症率低于对照组，差异存在统计价值（P<0.05）。结论：在老年全髋关节置换术患者麻醉期间，应用椎管内麻醉可以有效提升患者麻醉质量，该方法值得推广。

初中英语“教学评”一体化教学探索下载：76 浏览：988

李丽《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

初中英语作为关键学科，在锻炼学生英语语言应用能力、拓宽文化视野等方面扮演着举足轻重的角色。因此，英语教师应充分认识到其重要性，并积极联合同行共同探索创新教学方法。通过实施教学评一体化策略，可以有效促进初中英语课堂教学的革新与发展，充分释放其活力与效能，进而为学生英语能力的显著提升和综合素养的全面发展打下坚实根基。

中职服装专业人才培养模式创新研究下载：189 浏览：1829

周遥《中国教育学报》 2021年11期

摘要:

基于乡村振兴的发展战略下，中职院校更加注重学生实操能力、职业能力的培养，中职院校作为人才培养的重要载体，从职业能力指导的角度，积极培养应用型、实用型人才，以实现为乡村的振兴发展提供优质的建设人才。在加强专业建设的过程中实现最优化的课程设置，结合当前乡村发展的需求培养出具有市场学理论知识与服装专业技能的新型服装专业人才，这是中职服装专业教学改革的迫切任务。

初中班主任班级管理的创新策略研究下载：158 浏览：1723

王锋《中国教育学报》 2021年11期

摘要:

在目前新课程标准背景下，初中班主任需要清楚地认识新课标的要求，结合新课标对班级管理工作进行有效创新，使班级管理工作符合实际需求及要求，确保班级管理可以得到满意的效果，为更好地开展教育教学工作提供有效支持与保障。

小学语文班主任教育教学与管理结合有效路径探究下载：167 浏览：1062

栗先凤蔡晓霞《教学管理研究》 2024年9期

摘要:

小学阶段是学生身心发展的关键时期，其思想、习惯及价值观正处于形成阶段，这对语文班主任而言责任重大且充满挑战。他们需承担教学、个性培育、思想引导及班级管理职责，要求将教学与班级管理紧密结合，促进学生学业与个人成长的双重进步。

中药制剂口腔护理液在吞咽功能障碍患者口腔护理中的应用效果分析下载：88 浏览：1009

席华《当代中医药》 2024年10期

摘要:

目的研究吞咽功能障碍患者应用中药制剂口腔护理液的价值。方法：选择我院2022年1月-2023年5月收治60例吞咽功能障碍患者，“双盲法”分盐水组(生理盐水)、中药组(中药制剂口腔护理液)各30例，两组疗效比较。结果：护理当日比较口腔卫生状况无差异，P>0.05；护理1周后较盐水组，中药组口腔卫生状况值更低；中药组口腔舒适率(96.67%)高于盐水组(80.00%)，P<0.05。结论：吞咽功能障碍患者应用中药制剂口腔护理液护理可改善口腔卫生状况、提高口腔舒适度，值得推崇。

班主任案例——自主管理，让生命主动成长下载：102 浏览：1136

赵东琼《教学管理研究》 2024年8期

摘要:

在2017年，国务院发布的《国家教育事业发展“十三五”规划》中强调，教育的根本使命在于“立德树人”，并提出需遵从教育与学生成长的内在规律，确立学生为教学活动的中心，教师则扮演引导者的角色，同时鼓励创新教育模式。在此背景下，艺术生的班级管理实践应深刻体现以人为本、因材施教的教育理念，将这些原则贯穿于日常教育活动之中，旨在促进学生的全面进步与发展。

中药番泻叶联合减量复方聚乙二醇电解质散在肠道准备的运用研究下载：83 浏览：1031

黄文进1 许方沥2 《当代中医药》 2024年10期

摘要:

临床中存在肠道准备效果欠佳的情况，为提高肠道准备质量，本研究将3L-PEG 、2 L-PEG 联合番泻叶进行比较。目的：探讨番泻叶联合复方聚乙二醇电解质散(polyethylene glycol electrolyte powder， PEG)在结肠镜检查前肠道准备的有效性。方法：选成都中医药大学附属内江市中医医院内镜中心行结肠镜检查的70例患者，随机均分为3L-PEG和2 L-PEG+番泻叶组，各35例。记录Boston评分量表、病变检出率、操作者患者不良反应、耐受率、再次接受程度，进行统计分析。结果：两组BBPS总体评分(P>0.05)无统计选差异。两组病变检出率差异无统计学意义(P>0.05)。2 L-PEG+番泻叶组耐受率比3 L-PEG高(P<0.05)。2L-PEG+番泻叶组再接受程度比例高于3L-PEG组(P<0.05)。不良反应事件上，2L-PEG+番泻叶组腹胀比例少于3L-PEG组(P<0.05)。结论：减量2L-PEG与番泻叶联用不逊于3L-PEG组清肠效果，且耐受性更好，再接受程度更高，不良反应事件少。

高职院校现代物流管理专业课程思政教学体系研究下载：122 浏览：1054

曾明《教学管理研究》 2024年7期

摘要:

本文研究了高职院校现代物流管理专业课程思政教学体系的构建，通过整合专业知识与思想政治教育，实现立德树人的教育目标。提出了一个多维度的课程思政目标构建方法，包括纵向、横向和垂向三个层面，以确保学生在不同学习阶段接受适宜的思政教育。探讨了课堂教学和实践教学中的“五步法”和“体验式”融入策略，以及建立科学的评价体系来监控教学效果。强调了课程思政教学体系对于培养具有社会责任感和专业素养的高素质人才的重要性。

“三胎”政策背景下多胎家庭医疗保险配置策略研究下载：27 浏览：691

李敏《医学研究前沿》 2024年11期

摘要:

“三胎”政策实施后，我国多胎家庭医保配置存在费用难控、保障失衡、覆盖有限及管理滞后等问题，本文从平衡风险、完善保障、合理配置、减少管理差异等方面提出精挑保险产品、利用医保政策、定制方案、关注专项保险等对策，为多胎家庭医保配置提供参考。

中医治疗多囊卵巢综合征的临床经验及思路下载：87 浏览：1274

黄琳富《当代中医药》 2024年9期

摘要:

多囊卵巢综合征（PCOS）是一种常见的妇女生殖系统疾病，其主要特征包括高雄激素水平、卵巢囊肿形成、月经不规律和生育障碍等症状[1]。随着生活方式的变化和环境压力的增加，PCOS的患病率逐渐上升，给女性的生育和身体健康带来了一系列问题。因此文章从多囊卵巢综合征的病因病机出发，研究了各病因下的具体病症，针对不同分型提出治疗方案并提供预防与调护方法。以期为女性不孕症中医治疗提供科学依据，促进中医在妇科内分泌疾病领域的应用。

健康教育在高血压护理的应用效果下载：93 浏览：814

杨昌永《中国护理学报》 2024年8期

摘要:

评估健康教育模式在老年高血压患者护理中的效果。方法：选择2019年1月至2021年12月某医院收治的60例老年高血压患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，各30例。对照组接受常规护理，而观察组在此基础上增加健康教育模式。对比两组患者在健康知识掌握情况、治疗依从性、血压控制和生活质量方面的差异。结果：护理后，两组在疾病知识、用药知识、生活管理和运动管理方面的评分均高于护理前，且观察组评分显著高于对照组（P＜0.05）。两组的治疗依从性评分及收缩压和舒张压水平均低于护理前，且观察组低于对照组（P＜0.05）。此外，两组患者在社会支持、心理状态、疾病控制和生理功能等方面的评分在护理后也显著提升，观察组评分高于对照组（P＜0.05）。结论：健康教育模式显著改善了老年高血压患者的健康状况和生活质量，降低了血压水平，提升了患者对健康知识的掌握情况和治疗依从性。

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