文章-世纪中文出版社

高中语文教学中有效的写作思维引导与培养策略研究下载：35 浏览：461

陈栋《国际教育论坛》 2025年3期

摘要:

在高中语文教学实践中，写作思维的培养是学生语文能力提升的关键环节。本文旨在探讨有效的写作思维引导与培养策略，通过分析写作思维的内涵、特点及其在高中语文教学中的重要性，提出具体的培养策略，以期为提高学生的写作能力和语文综合素养提供参考。

水利工程建设与水利工程管理下载：21 浏览：1083

姜廷文《水资源研究进展》 2025年4期

摘要:

近年来，我国高度重视水利工程建设，逐步加大投入力度，以适应经济建设及农业政策的调整。由于水利工程投资宏大且惠及广泛，政府即是主要出资方。尽管水利工程有显著进展，但在实际管理过程仍存在众多问题，对此展开深入探讨性研究相当必要。

教康结合课程模式在特殊教育学校实践案例下载：34 浏览：430

庞旦《课程教育研究》 2025年3期

摘要:

在国家倡导有条件的特殊教育学校实行十五年一贯制的教学政策下，对于12--17岁的特殊儿童的教育评估体系、康复训练相当缺乏。以教康结合课程展开研究，补充0--17岁残障儿童的康复教学，构建特殊教育质量评价制度，推动残疾儿童全面发展。从培智学校《课标》（2016年版）中康复训练目标、训练内容、训练方法、训练实施途径来研究，包括感知觉-动作发展、认知、沟通行为、社会适应四个领域的内容，拓展康复课程的训练时空；最终总结出具有实践性和可操作性的康复课程模式，构建特殊教育质量评价制度。此外，还能帮助特教教师提高教学技能水平和教研能力水平，使其变成教育者、评估师、康复师、融合教育宣导着等多角色的“多面手”。

新探关于初中班主任的心理健康教育思路下载：39 浏览：439

陈红辉《国际教育论坛》 2025年3期

摘要:

在当前教育环境下，初中生正处于身心迅速发展的关键时期，班主任作为学生日常学习和生活中的重要引导者，其心理健康教育工作显得尤为重要。本文旨在探讨初中班主任在心理健康教育方面的新思路，让学生在轻松愉快的氛围中释放压力，培养积极向上的心态，为班主任工作提供有效的方法。

“双减”背景下的师德师风建设与教育创新下载：31 浏览：422

黄小燕《国际教育论坛》 2025年3期

摘要:

随着“双减”政策的实施，教育行业迎来新的发展机遇和挑战。本文旨在探讨“双减”背景下，如何加强师德师风建设，推动教育创新，以适应新时代的教育需求。文章探讨了师德师风建设的重要性，最后提出了在教育创新中加强师德师风建设的策略。

试论音乐选秀对于未成年人的影响下载：325 浏览：3295

周圆《中国音乐学报》 2022年8期

摘要:

近年来，音乐选秀的参与人群趋向年轻化，赛制也从供需关系转向共生关系。人在迭代，价值在迭代，可持续的关系也在迭代。体验经济下的音乐选秀已经不再是单纯的音乐输出形式的节目，而更像是造星工程。这一工程在目前网络发达的时代背景下，无形中已经影响了z时代的未成年人。

关于水利工程施工中导流施工技术的应用下载：14 浏览：830

费腾郭衍伟《水资源研究进展》 2025年4期

摘要:

水利工程中导流施工技术的应用，应该结合工程的实际情况，选择适宜的技术方案，做好导流施工过程的控制，防范质量问题的发生，保障工程建设的质量。通过引入新理念和新技术，支持导流施工质量管理，做到全面严格的管理，助力水利工程的高质量开展，为人们的生产生活提供支持和保障。

小学语文课堂中开展拼音教学的有效措施下载：37 浏览：423

罗正花《国际教育论坛》 2025年3期

摘要:

汉语拼音是学生进入学习阶段面临的第一道难关，也是学生必须熟练掌握的重点知识。然而，对于活泼好动的一年级小学生而言，拼音字母抽象枯燥且难懂。这就要求教师运用有效的教学策略，使枯燥乏味的字母学习变得生动有趣，以此激发学生的学习动力，调动学生学习的积极性。基于此，本文将针对小学语文课堂中开展拼音教学的有效措施进行分析和探究。

在小学音乐教学中融合传统文化教育的策略分析下载：350 浏览：1393

周旭芳《当代音乐研究》 2023年9期

摘要:

随着当前素质教育理念不断深入，小学音乐作为艺术以及审美素养培养的重要课程，逐渐受到学校以及教师的更多重视。基于此，本文从素质教育角度入手，针对传统文化教育与小学音乐教学的融合策略展开分析，简要探讨了传统文化教育与小学音乐教学融合的优势，针对传统文化与小学音乐教学的融合策略进行详细分析，以期能够为音乐教育工作者提供有效参考。

应用型本科金融工程专业实践教学模式研究下载：67 浏览：772

张丹《金融研究杂志》 2025年3期

摘要:

随着我国社会主义市场经济建设的不断完善，我国金融行业对高水平金融工程专业人才的需求日益加深。金融工程专业成为了近年来较为热门的专业之一。应用型本科院校金融工程专业开展实践教学具有极强的意义，但目前我国部分应用型本科院校金融工程专业开展实践教学的过程中仍然存在着一定的短板。本研究旨在通过对现有实践教学模式的深入分析，结合教学实际和行业需求，探索出一种能够有效提升学生实践能力，增强学生就业竞争力的新的实践教学模式，为高等金融教育的改革和发展提供理论支持和实践参考。因此，提出了通过加强实践教学师资建设、构建紧贴时代发展的金融工程实践培养体系、创新校企合作模式等方式推进应用型本科金融工程专业实践教学改革的相关措施。

房屋建筑工程混凝土后浇带施工技术研究下载：31 浏览：337

蔡晋先《建筑技术学报》 2025年1期

摘要:

随着城市建设的快速发展，房屋建筑的规模和复杂度不断提高，混凝土浇筑工程变得越来越常见。为了确保房屋建筑的结构安全和耐久性，有效控制混凝土裂缝成了工程中的一项关键任务。因此，在房屋建筑混凝土浇筑施工中，施工人员对于后浇带施工技术应用的重要性要有正确认识，根据房屋建筑工程项目实际情况，将技术价值发挥出来，引导各环节施工的顺利落实，保障房屋建筑质量，推动房屋建筑行业的可持续发展。

音乐教育新体系在教学实践中推广应用策略的研究——新体系音乐教学法应用于戏腔教学的研究与实施下载：268 浏览：2719

杨钧尧《中国音乐学报》 2022年8期

摘要:

新体系音乐教学法是三大教育体系与中国音乐文化相结合的产物，其中“原本性”的教育理念就是要把新体系“本土化”“中国化”，新体系的教育模式在于将音乐、律动和语言一体化，是一种综合教育理念；音乐不仅能够做到意识上的感知，还要亲身去体验，更好的指导实践，从而真正做到“洋为中用”与“融会贯通”。本文旨在将课堂教学中教唱戏腔作为一个契合点，深入研究新体系对戏曲教学中的理论指导，为弘扬戏曲文化发展传统音乐起到积极的促进作用。

幼儿园生活课程的实践探索下载：43 浏览：466

李光娜《课程教育研究》 2025年2期

摘要:

随着课程游戏化的推进，越来越多的幼儿教师解放了思想，不再进行灌输式教学，不再严格把控课堂，而是创造条件，将学习内容融于幼儿的一日生活之中，让幼儿成为学习的主人。在这样的学习中，幼儿不是知识与技能的被动接受者，而是主动积极的探索者，教师要善于观察幼儿的生活与学习的需要，及时投放相应的活动材料，让幼儿在活动中自主学习，主动获得。

基于C++的课程思政库调用探索下载：36 浏览：394

梁威汪子晨《国际教育论坛》 2025年2期

摘要:

课程思政是高校教育的重要组成部分，将思想政治教育融入专业课程中，旨在提升学生的思想政治素养。本研究通过探索借助C++语言对课程思政库的调用来实现对学生思想政治教育的潜移默化影响。本文介绍了一种基于C++课程思政库的设计与实现方案，并通过教学实践验证了该方案的有效性。

绿色金融对绿色技术创新的影响研究下载：68 浏览：825

张慧敏《金融研究杂志》 2025年3期

摘要:

绿色技术创新是推动经济绿色转型、实现“双碳”目标的重要引擎。为探讨绿色技术创新所面临的“动力”问题，本文将金融发展与绿色技术创新纳入统一理论框架, 本文首先分析了绿色技术创新的内涵；其次,梳理了绿色金融的定义；最后，综述了当前学者关于绿色金融对绿色技术创新影响的观点并提出建议。

幼儿园生活化课程的建构下载：41 浏览：449

李光娜《课程教育研究》 2025年2期

摘要:

《幼儿园教育指导纲要（试行）》突出幼儿的主体地位，指出“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习”。幼儿园生活化课程的目标是促进幼儿园教育回归生活，这并不等同于把幼儿生活化教育变成模式化的训练。幼儿生活化教育的本质是尊重生命成长与发展的现实规律，让幼儿能够在符合其年龄、性格、习惯的环境中健康快乐地成长。因此，教师要建构充满教育智慧、满足幼儿兴趣与发展需求的生活化课程。这样，幼儿才能通过生活化的教育课程回归自己的本真世界。

浅谈小学音乐教学中柯达伊教学法的应用策略下载：267 浏览：3164

李丽花《中国音乐学报》 2021年10期

摘要:

在音乐课堂教学之上，关注音乐教学的每一个方面，进一步让学生们接触到更加生动有趣的音乐内容。柯达伊教学法应用在小学音乐教学过程中，能够充分激发小学生们对于学习音乐的积极性，培养小学生们的音乐素养，提高小学生的音乐能力。让小学生们通过学习音乐，能够掌握更多的音乐知识，陶冶情操，进一步提升审美素养。

浅谈小学音乐教学中合唱教学存在的问题及策略下载：263 浏览：2672

王咫又《中国音乐学报》 2022年8期

摘要:

随着人们生活水平以及审美水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子各方面的发展，希望自己的孩子在唱歌、跳舞、球类等各个方面有所涉猎。音乐作为学校开设的一门课程，也逐渐受到了家长及学校的重视，尤其在新课改下，人们对于审美能力有了新的要求，因此，学校在音乐课堂教学方面进行了改革，也在不断调整当前的教学模式，但是其中还存着一些问题需要加以完善。

例谈初中语文阅读教学中主问题的设计下载：48 浏览：453

戴海洋《国际教育论坛》 2025年2期

摘要:

语文阅读教学中的“主问题”是针对浅显问题而言的，“主问题”在课堂上出现的顺序也是经过深思熟虑的。在教学中，教师应当依照学生的客观实际开展一系列“主问题”教学尝试，在实践中加强学生的理解，提高课堂教学的有效性。

小学美术课程对创造力的影响研究下载：37 浏览：436

赵侠《课程教育研究》 2025年2期

摘要:

小学美术课程对创造力的影响研究，是艺术教育的重要课题，也是美术教育改革的重要内容。从学生个体的发展需要出发，以激发学生兴趣、提高创造力为目标，以创造教育理念为指导，对小学美术课程进行改革。这一研究对于提高小学美术课程的教学质量，促进小学生全面发展有一定意义。

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