随着信息技术的发展和移动互联网的普及，翻转课堂教学模式信息化创新也逐渐受到教育界的关注和应用。本文旨在探讨基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式的构建与应用。通过对医学英语语料库进行分析和挖掘，提出一种基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式，旨在通过引入语料库技术，将学生置于主动学习的环境中，培养其英语听、说、读、写的综合应用能力，实现对医学英语的积累和运用，同时在课堂上进行深入的讨论和实践，以此提高学生的语言能力和专业知识。

青年专科医学生正处于人生成长的心理关键期，缓解、消除即将步入社会的专科医学生面临的种种心理问题，促进他们心理健康发展是塑造专科医学生健全人格、促进他们全面发展的关键所在。重视专科医学生心理健康教育，提高心理健康教育实效性，高校教师应充分认识到社会实践的重要作用。探究了社会实践对促进专科医学生心理健康的重要作用，并提出基于社会实践促进专科医学生心理健康发展的几点策略。

目的：分析研究分层针刀松解术、穴位放血联合针灸治疗腰椎间盘突出症的临床效果。方法：本次研究对象为2021年1月到2021年12月期间到我院接受治疗的腰椎间盘突出症患者，例数为86例，将所有患者应用电脑抽号法进行分组，以对照组、观察组作为分组命名，两组患者的例数分别为43例、43例。对照组的患者实施针灸治疗，观察组患者实施分层针刀松解术、穴位放血联合针灸治疗，观察两组患者接受不同治疗方式的治疗效果、腰椎功能、并发症发生率、疼痛程度、炎症指标、生活质量。结果：经对两组有效率加以评价，观察组有效率数据更高，P＜0.05。经对腰椎功能及疼痛程度加以评价，观察组更具优势，P＜0.05。经对并发症发生率加以评价，观察组数据更低，P＜0.05。经对炎症因子水平加以评价，观察组数据更接近正常范围，P＜0.05。经对生活质量加以评价，观察组实际数据更高，P＜0.05。结论：在腰椎间盘突出症治疗过程中采取整体分层针刀松解术、穴位放血及针灸结合治疗方式，能够有效减少腰椎间盘突出症患者的并发症，且降低疼痛程度，患者的腰椎功能有所改善，生活质量和临床疗效随之升高，具有极大的应用推广价值。

在新课程标准的指导下，小学科学教育正逐步向跨学科主题学习转型。本文旨在探讨新课程背景下，如何通过跨学科主题学习促进小学生的科学素养和综合能力的提升。文章首先分析了新课程标准对小学科学教育的新要求，接着探讨了跨学科主题学习的理论基础及其在小学科学教育中的应用，最后提出了实施跨学科主题学习的具体策略和建议。通过本研究，旨在为小学科学教育的改革和发展提供理论支持和实践指导。

《幼儿园工作规程》中明确提出了以“科学”为核心的幼儿园教学目标。如何从教学目的、幼儿的科学兴趣出发，发展幼儿智能，这是一个崭新的问题。我们在此领域进行了大胆的探索与尝试，并已初见成效。结合多年科学教育活动的探索实践，可从以下几方面进行探讨。

目的：探讨中医体质理论在中青年骨折患者康复中的应用效果，分析不同体质类型对康复过程的影响。方法：选取2022年1月至2023年3月在我院治疗的50例中青年骨折患者，根据中医体质分型将其分为观察组和对照组，观察组25例，对照组25例。观察组给予中医体质辨识及相应的中医调理，对照组给予常规治疗。比较两组患者的康复时间、疼痛缓解及功能恢复情况。结果：观察组患者的平均康复时间较对照组明显缩短，疼痛评分及功能恢复评分均优于对照组。结论：中医体质理论的应用可以有效改善中青年骨折患者的康复效果，为骨折患者提供了一种新的康复模式。

随着科技的飞速发展，信息技术推陈出新。信息论与编码课程作为数据科学与大数据等专业的基础课，其重要性日益凸显。而该课程传统教学过程中存在理论抽象复杂、教学枯燥乏味、内容陈旧且与实际脱轨等等问题。针对这些问题，本文从教学内容更新、教学模式创新、考核模式改革等几个方面，研究了教学改革方案，将课程内容与前沿技术热点相结合，建设线上平台，构建线上线下混合式教学模式和综合考核模式，融入思政元素，为本课程线上线下混合式教学方法改革提供新参考。

在当今科学技术迅猛发展的时代，科学教育对于培养学生的创新思维和实践能力显得尤为重要。小学阶段作为儿童学习和认知发展的关键期，科学实验教学的有效实施不仅能够激发学生对科学的兴趣，更为其未来的学术和职业生涯奠定坚实的基础。鉴于此背景，本研究致力于探讨和分析当前小学科学实验的教学策略，旨在为小学科学教师提供可参考的教学策略

根据暑期教学实践课程的安排，通过视野、技能、综合能力三方维度构建实践教学体系，促使学生能够把暑期时间更有效地利用起来，在种子企业的实际岗位操作中全程投入到了产、收、加、销、储、运各环节的生产经营当中。确保实践作为高校学生的社会调研，促使学生深入掌握了企业的经营发展现状，了解到了经营当中存在的问题，并在协同配合中提出解决方案并应用于实际当中，为种子企业编制了经营战略规划，一方面培养人才实践能力，一方面也为企业创造了识人的机会，促进二者之间的互促双赢。

排球在我国是最受欢迎的体育运动之一，各省市有大量排球运动员在役。为了更好地帮助他们提高就业能力和竞争力，需要进行科学有效的就业能力评估，实现更加科学的职业规划和发展计划。本文探讨了如何有效进行排球运动员的就业能力评估，包括建立科学的评估体系、综合运用多种评估方法、依托专业机构或专业人员、结合实际需求评估和积极反馈评估结果等方面。这些方法可以帮助排球运动员更好地了解自己的职业发展需求和市场需求，提高就业能力和竞争力，实现职业目标。

近些年高职院校持续推进教学改革，计算机教学水平得到明显提升，但受到一些因素影响，使得学生创新能力培养不理想，不利于学生综合素养的培育。高职计算机教学过程中，要结合市场需求创新人才培养模式，培养市场需求的高素质人才，本文就此展开论述。

在当今教育领域，幼小科学衔接作为一个关键的教育环节，受到了广泛关注。这一环节不仅涉及到幼儿园和小学之间的教育衔接，更关系到孩子们在学习过程中的全面发展。幼小科学衔接的实施，需要多方面的参与和合作，尤其是家庭、学校和社区。然而，在当前的幼小科学衔接实践中，家庭、学校和社区之间的合作模式存在一些问题，这些问题直接影响到了幼小科学衔接的效果和质量。本文即着眼于此，分析幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式，以供参考。

高职院校是为我国进行技术性人才培养的重要场所，计算机专业作为高职院校的重点专业之一，其不断根据人才培养需求，进行专业教学改革方式的完善，促进和学生专业知识和能力的不断提升。但由于社会对于人才需求的要求逐年发生变化，高职院校也应当以就业为指导，进行教学模式的改革，从而使得培养的人才符合社会需求。

地方应用型高校科研经费有着与其办学特色相应的经费特征，横向课题经费为其科研经费主要来源，建立和完善与其相适应的高校科研经费管理的内部控制管理制度，加强科研经费成本核算、合理编制预算，严格控制科研投入与产出经费的使用比例，创新科研经费管理和使用方式，制定科学合理、宽松有效的科研经费管理办法，最大限度地激励科研人员的研究热情，可防止经费结余过多和套取科研经费、提高经费使用效率，防范风险发生，更好地完成科研目标任务。

随着信息技术的飞速发展，伴随着“大智移云物”技术的广泛应用和财务机器人的问世，原来大量人工处理的会计核算工作已逐渐被计算机、人工智能所取代，会计核算工作效率大大提高，会计行业受到了很大的冲击。传统的财务会计人才已经过剩，需要尽快培养能够适应产业数字化转型升级，从事大数据时代的会计核算和管理、税务管理、成本管理、业财一体化管理、财务分析、内部控制审计、预算与绩效管理、投融资管理、企业管理咨询、数据采集、数据统计与分析、企业数字化管理等工作的高素质技术技能人才。

如今，微课之所以能在教学活动中取得比较显著的教学成果，是因为微课视频时长短，符合当前短视频化传播特征和碎片化时间应用需求，符合当今社会人们的认知规律和信息的传播趋势。随着微课在教育活动中应用次数的不断增加，教师应用微课的熟练程度和制作微课的能力也在不断提升，微课所涵盖的内容也越来越丰富。目前，微课已经不限于用于讲解知识，而且还会用于开展教学评价、组织教学任务和设定教学目标等多个环节，对于提升教学质量和教学效果发挥着越来越突出的作用。

结构力学不仅是工程技术领域的核心学科，同时亦是培养当代学者对物理世界深刻理解的重要基石。融入思政教育元素，本研究探讨了结构力学课程如何更深入地培育学生的科学精神与创新能力。通过将知识传授与思维训练紧密结合，本研究旨在激发学生的独立思考，引导他们在探索结构力学原理的同时，深化对科学理论与实践关系的认识。强调了跨学科学习的重要性，鼓励学生跨越学科边界，激发创新思维，促进结构力学与其他学科的融合。通过实证研究测量课程改革对于学生科学精神和创新精神的实际影响，本研究提供了理论与实践相结合的新视角。总之，本研究不仅对结构力学教学模式提出了改革建议，还为更广泛地将思政教育融入科技类课程提供了有益探索，对中国高等教育的发展提供了重要启示。

相较于传统教学方式，小学科学实验教学在核心素养理念的指导下，能够更好地对学生进行启蒙教育，提高学生的科学素养。对核心素养背景下的小学科学实验教学进行分析、研究，能为小学科学实验教学提供有效的教学策略，从而为提升学生科学素养、促进学生发展提供便利。基于此，本文将针对基于核心素养下创新小学科学实验教学的有效策略进行分析和探究。

儿童的科学启蒙教育要从儿童自身的兴趣和爱好入手。要重视儿童的日常活动，使其与日常生活紧密结合，重点培养幼儿自主探索的习惯和能力，增加相关的科学教育活动，加强儿童的科学启蒙教育的力度。

腰椎间盘突出症是一种常见且多发的临床病症。现阶段，保守治疗的方式在腰椎间盘突出症的治疗方面应用还是比较广泛的，尤其是推拿手法治疗效果更加显著，备受青睐。推拿手法治疗腰椎间盘突出症的作用机制本文主要从三个方面进行阐述：首先，推拿手法治疗可以改善脊柱周边肌软组织的状态和对应力，通过肌肉软组织张力的调整维持脊柱平衡，改善脊柱骨性结构，释放神经压力，改善腰椎间盘突出患者的神经症状。其次，从肌筋膜状态来讲，推拿手法可以缓解神经电生理，改善神经微循环，增加微循环灌注，推动恢复肌筋膜状态，缓解肌纤维疲劳。再次，推拿手法治疗可以推动炎症因子表达，促使腰椎间盘突出症患者的腰椎间盘突出物自发性消退，调节炎症，提升患者的免疫水平。