文章-世纪中文出版社

在初中数学教学中，培养学生的建模素养是至关重要的。建模素养不仅关乎学生数学能力的提升，更对其逻辑思维、问题解决能力有着深远的影响。本文旨在探讨初中数学建模素养的内涵与现实意义，分析当前教学现状中存在的不足，并提出针对性的实施路径。通过注重建模素养、培养问题意识、循序渐进的教学策略、打造建模小组、具体化推导模型以及组织建模竞赛等多维度措施，以期有效提升学生的建模素养，为其全面发展奠定坚实基础。

课程思政视域下高中历史课堂教学实施路径的探索下载：89 浏览：531

张艳《历史教学研究》 2025年3期

摘要:

随着课程思政理念的深入，高中历史教学不仅承载着传授历史知识的任务，更担负着培养学生正确历史观、价值观和社会责任感的重要使命。本文旨在探索课程思政视域下高中历史课堂教学的实施路径，通过分析历史课程与思政教育的内在联系，提出融合历史知识与思政元素的教学策略，以期为高中历史教学的创新发展提供理论支持和实践指导。

基于融合教育的特殊教育艺术课程实施初探下载：117 浏览：1614

陈雪梅《中国艺术研究》 2024年10期

摘要:

教育公平是社会公平的重要基础，每一个个体都享有平等受教育的权力和机会，特殊学生也不例外。特殊学生由于听力、智力、心理等各方面的问题，致使其无法像普通学生一样交流、学习、生活，要面对比普通学生更多的困难和挑战，因而对特殊学生的培养更要注重素质教育，以便其在进入社会后能够实现个人价值，正常融入社会生活。为了达到这个目标，就要培养特殊学生适应社会的能力，培养他们适应社会发展的心理素质。特殊艺术教育作为特殊教育的重要组成部分，在提高特殊学生的认知能力、艺术能力，激发学生潜能，提升学生基本素养方面，具有举足轻重的作用。因此，研究特殊教育中艺术教育方式，创新课堂教学方法，对于特殊学生全面发展意义重大。鉴于此，本文对基于融合教育的特殊教育艺术课程实施路径进行了探索。

自然资源融入幼儿园科学探索活动的实施路径研究下载：168 浏览：1823

张婧斐《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

在幼儿园丰富多彩的科学探索活动中，幼师应精准把握幼儿活泼好奇、动手欲强的行为特性与直观形象的思维特点，巧妙融合自然资源于教学之中。通过精心规划活动主题与目标，幼师从广袤的自然界与科学区、自然角中精选材料，如树叶、石头、昆虫观察盒等，激发幼儿对自然奥秘的好奇心。定期组织亲子参与的科学探索日，引入家园共育模式，不仅加深了幼儿对自然资源的认识，还促进了家庭成员间的互动与合作。

基于国家治理现代化视角下财会监督实施路径发展与创新下载：68 浏览：792

任静《财会研究杂志》 2025年2期

摘要:

本文以国家治理现代化为视角，探讨了财会监督的实施路径发展与创新。在国家治理现代化背景下，财会监督作为治理体系的重要组成部分，对于实现国家治理现代化目标具有重要意义。通过分析我国财会监督的现状和存在的问题，本文提出了创新财会监督的路径，包括强化制度建设、优化监督机制、推动信息技术应用等方面。在此基础上，本文还探讨了财会监督的未来发展趋势，强调了深化改革、提升监督效能以及加强国际合作等方面的重要性。通过这些探讨，本文旨在为财会监督实施的发展与创新提供有益的思路和启示。

农旅融合对农村经济发展的影响及路径研究下载：50 浏览：539

马菲菲《中国经济》 2025年2期

摘要:

随着经济社会的发展，农旅融合作为一种新型发展模式，逐渐受到广泛关注。农旅融合不仅能够促进农业与旅游业的相互渗透和协调发展，还能带动农村经济的全面进步。在当前乡村振兴战略的大背景下，研究农旅融合对农村经济发展的影响及路径，具有重要的理论和实践意义。本文旨在通过深入分析农旅融合的发展特点、存在问题及有效路径，为农村经济的可持续发展提供新的思路和方法。

对航空项目管理规范制定和实施的建议下载：124 浏览：1623

郇雯婷《航空航天学报》 2023年3期

摘要:

通常情况下，规范能够为各类企业及其部门工作人员提供合理依据，有利于提高工作质量。为此，航空公司应该在项目管理中引入规范制定理念，构建健全的项目管理规范体系，让相关工作落实的过程中拥有正确指导及合理依据。与此同时，积极借鉴国际化优秀管理经验，加强对现有管理规范的创新，有效约束项目开发相关人员的行为，始终坚持组织原则、承包商管理行为准则等，制定科学可行的项目管理规划，编制科学完善的项目管理规范实施方案，提升航空公司的经营管理水平。

企业业财融合的相关路径探讨重点分析下载：59 浏览：677

王圆圆《管理与科学》 2024年10期

摘要:

业财融合背景下，企业可以通过业务管理与财务管理的有机结合，提高企业的经营管理水平，让企业获得更多的利润和效益，由此满足企业的战略发展需求，降低企业风险的发生概率，使企业实现可持续的健康发展。本文通过对业财融合概念的分析，研究了加强企业业财融合的意义，并据此提出了业务融合的实施路径，希望能够给相关的工作人员提供些许参考建议。

小学“画数学”课程的设计与应用研究下载：118 浏览：964

丁威《课程教育研究》 2024年9期

摘要:

小学阶段的“画数学”是针对学生对抽象事物的理解不足，运用学生的感知能力，将教材出现的数学概念、数学规律、较复杂的数量关系等，通过直观的图示表格等清晰的表示出来，加强学生对知识的理解。本文从理解、构建、体验数学课程三个方面总结了画数学课程设计过程中的要点，并根据实际画数学课程设计的经验提出了年级差异化、编制画册、制定合理评价标准的应用策略，希望对小学数学教师课程设计提供参考借鉴。

新课程背景下小学体育校本化课程实施路径下载：187 浏览：2068

艾振相《体育研究》 2023年7期

摘要:

基于新课程标准发展背景进行全面化分析发现，当前阶段重点教育发展目标在于全面培养学生核心素质修养，帮助学生在综合性学习模式中完成多项学习发展目标。基础性的教学内容和教学方法设计已经不再适用于当前阶段学生的实际身心发展特点背景。为了全面推动实现学生核心素养发展目标，教师可以在现有教学模式基础上设计更加深入、全面的教学方案以及校本课程，以此帮助学生构建科学性的教学策略，促进提高教学效率及质量，推动实现综合教育发展目标。

中职学校数学课程思政实施的路径研究下载：248 浏览：1515

肖会红《课程教育研究》 2023年7期

摘要:

思想政治不仅仅是一个人综合素质的体现，在未来社会生活中更是一个严肃的话题。无论在什么行业中，做事应该先立德。数学的学习也是如此，教师只有将思政知识融入数学课堂，才能让学生在获得知识的同时培养品德，这对学生日后的社会生活有着至关重要的作用。

自信教育的内涵释义与实践研究下载：362 浏览：2839

江峰徐名松《课程教育研究》 2022年5期

摘要:

教育的出发点和落脚点在于不断激发被教育对象的自信，而被教育对象自信的前提和必要条件则是施教者即教师大力实施自信教育；自信少年的培养就是要顺应天性，尊重个性，欣赏丰富性，鼓励创造性，实现发展性。本文从自信教育的背景分析，挖掘自信教育的内涵和价值，从分析自信教育与自主教育的关系，发现自信教育的核心内容，提出从学校层面、教师层面和学生层面三方面实现自信教育的实施路径。

城乡规划过程中可持续人居环境实现路径研究下载：512 浏览：1646

李华《可持续发展与创新》 2023年4期

摘要:

随着经济发展，城镇化进程进一步加快，做好城乡规划已成为城乡建设的核心任务，随着可持续发展理念的普及，人们开始关注可持续人居环境的规划。结合当前城乡规划背景，分析可持续人居环境建设的必要性，探讨可持续人居环境实现的路径及措施，为可持续人居环境建设提供参考。

双碳目标下低碳校园实施路径探讨下载：124 浏览：1314

王珺《低碳研究》 2023年8期

摘要:

双碳目标是近年来时兴的热门词汇和理念，在此背景下，国内高校应加快实施校园转型，从低碳建设和相关人才培养等方面推动转型。本文通过分析双碳目标的内容、双碳目标下国家政策和标准对于高校的要求和国内外低碳校园建设的案例，总结出了目前适合中国高校低碳转型的实施路径。

课程思政教育融入《数控加工技术》专业课程实施路径研究下载：462 浏览：3675

周淑芳马玉华《课程教育研究》 2021年5期

摘要:

将思政教育有机融入专业课教学中，是落实立德树人教育任务，不断完善“三全育人”格局的重要举措，以《数控加工技术》课程为例，从课程思政育人目标、思政元素挖掘、知识内容体系重构、教学大纲修订、多元化教学方法设计及考核方式改革等方面深入分析课程思政实施路径，通过构建“价值引领、能力提升、知识传授”的课程思政育人目标，多举措并举，实现“厚素养、重精益、强技能”的复合型人才为目标。

幼儿语言活动中课程游戏化的实施路径探究下载：487 浏览：3881

肖翠文《课程教育研究》 2021年1期

摘要:

近年来，随着我国新课程改革不断深化，社会各界对各个阶段的教学方面高度重视，尤其是关于幼儿阶段教学方面更是如此。在当前的幼儿教学及其发展当中，幼儿园语言教学活动发挥着至关重要的作用，这是幼儿社会化的具体表现形式。在进行教学活动游戏化的同时，幼儿不仅可以感受到游玩中的乐趣，而且还能够进一步提高语言表达能力。因此，这就需要进一步认识幼儿园语言教学活动游戏化的重要意义，从而不断地提高幼儿的综合素质。

“三新”背景下地理实验课实施路径研究下载：61 浏览：776

唐森《地理研究进展》 2024年6期

摘要:

本文围绕“三新”（新课程、新教材、新高考）背景下，对湘教版高中地理实验课的实施路径进行了深入研究。通过分析当前地理实验教学的现状与挑战，结合湘教版地理教材的特色，提出了实验课教学的创新策略。研究聚焦于实验内容的优化、教学方法的革新以及评价体系的完善，旨在通过地理实验课提升学生的实践能力、探究能力和地理素养。研究成果对于推进高中地理实验教学的改革与发展具有一定的指导意义。

探究生活实践对地理教学的作用下载：284 浏览：1720

刘胜洪《地理研究进展》 2022年4期

摘要:

高中阶段的教学工作逐步告别单一的教学方法，目的是提高学生的综合素养，帮助他们在学习的过程中取得更好的成绩。高中地理生活实践活动的实施，开阔了学生的视野，引导学生对地理知识科学地学习、应用，弥补单纯理论学习的不足。高中地理生活实践活动的组织，应站在学生的角度思考，改善活动方式，创新活动内容，进一步体现对高中地理实践活动的价值，为学生的发展提供更多保障。

工艺美术产业助力乡村振兴实施路径研究下载：150 浏览：1514

李少辉《城镇建设与科学》 2023年2期

摘要:

乡村振兴战略是国家推动新时代乡村繁荣发展的重要工作安排，是实现农业强、农村美、农民富的重要抓手。工艺美术产业作为农村产业、扶贫产业，其复兴及繁荣发展，对助力农村产业转型，改善农民人居环境，提高农民收入，建设美丽乡村，深层次推动乡村振兴意义非凡。对此，我们要破局当下工艺美术产业发展困境，深入挖掘工艺美术的文化内涵和实用价值，加快建立起一套法律法规健全、人才梯队完善、文化特征明显、品牌力强、市场效益高的工艺美术产业发展新机制，以适应当下人们的审美、消费新语境，提升工艺美术产业的附加值，助力乡村振兴。

高中英语教学中课程思政的实施路径研究下载：170 浏览：2126

李明达《英语教学》 2024年3期

摘要:

在落实立德树人根本任务、推进大中小学思想政治教育一体化建设的背景下，思政育人元素融入各学科课程成为新时代教育的要求。文章在阐述课程思政意义的基础上，聚焦讨论高中英语教学中开展课程思政建设的实施路径，从融合隐性育人目标、深度挖掘思政元素、推动教学模式创新、优化教学评价体系四个方面入手进行思政建设，以培养更多具有家国情怀、文化自信且品德高尚的人才，并为后续开展课程思政研究和实践提供有益启示。

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