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全方位护理联合健康教育对急性心肌梗死患者的抢救成功率GOS评分及心功能的影响分析
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摘要:
目的:探讨全方位护理联合健康教育对急性心肌梗死患者的抢救成功率 GOS评分及心功能的影响分析。方法:选取我院80例心肌梗死抢救患者作为此次试验对象,试验执行时间为2022年1月至2022年9月,对患者进行依次标号,按照单双号分组,n=40例/组。采用回顾性研究,参照组接受一般护理指导,研究组在此基础上进行全方位护理联合健康教育的护理指导。分析比对护理前后急性心肌梗死患者的抢救成功率、GOS评分、心功能分级、生活质量以及出院时间等指标数据。结果:护理干预前两组心功能分级、生活质量水平比对无明显差异(p>0.05),护理干预后研究组心功能分级、住院时间明显低于参照组、抢救成功率、GOS评分、生活质量水平明显高于参照组,两组数据对比有显著差异(p<0.05)。结论:临床上联合全方位护理和健康教育有助于病患形成自我护理技能、健康知识、自我概念、自护责任感等自我护理能力,增强病患配合治疗和对疾病的转归起到了积极的效果。研究组的抢救率92.50%大于参照组的抢救率72.50%。现对我院全方位护理联合健康教育对急性心肌梗死患者的抢救成功率 GOS评分及心功能的影响陈述如下:
急性创伤性血气胸急诊手术的护理临床效果观察
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优化急诊护理流程在急性胸痛患者中的应用价值研究
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优化急诊护理流程对急诊胸痛患者抢救效果的影响探究
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优化急救护理流程对急诊心肺复苏患者抢救成功率及预后的影响
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摘要:
探究急诊心肺复苏患者抢救阶段的急救护理流程优化对抢救成功率及预后的影响。方法:选取2020年1月至2020年12月间在我院急诊科进行心肺复苏抢救的50例患者,拟定2020年7月实施优化急诊护理流程,将患者分成每组人数25人的研究组和对照组,对照组患者实施常规急救护理流程,研究组患者实施优化后的急救护理流程,对两组患者抢救流程时长、抢救成功率以及并发症发生情况进行比较。结果:研究组患者的抢救流程时长、抢救成功率以及并发症发生情况明显优于对照组患者的抢救流程时长、抢救成功率以及并发症发生情况,数据分析结果,P<0.05。结论:急诊心肺复苏患者抢救阶段的急救护理流程优化对抢救成功率及预后情况起到显著的提高,应对其进行推广。