请选择 目标期刊
最新录用
明德文化的时代价值和实践路径 下载:1 浏览:42
摘要:

中国传统文化中的“明德”理念,值得挖掘,可以古为今用,推陈出新,大有作为。从古义看,“明德”是美德和德政的统一,主要表现为“善”的理念,而“明德文化”就是明德理念与各种文化形式的结合体。有物质形态和制度形态的明德文化,也有观念形态和行为形态的明德文化。从今用看,明德文化可以是指具有善价值和正能量的道德意识、道德规范和道德活动的总和,也可以是对人生美德、人间正道和人类正义的概括。明德文化是历史的,也是现实的,是中国的,也是世界的。中华优秀传统文化中有明德文化,中国革命文化和社会主义先进文化中也有明德文化。明德文化的时代价值表现为引领社会风尚、培育人生美德、坚守人间正道、追求人类正义。明德文化的实践路径主要体现在传承、弘扬和推广方面。


大概念教学理念在高中数学学科核心素养培养中的渗透与融合 下载:235 浏览:1374
摘要:
随着教育改革的推进,大概念教学理念日渐成为各阶段、各学科教学的重要指导原则。在高中数学教学领域,该理念的融入意味着对传统教学模式的颠覆与重塑,更彰显对数学学科核心素养培养途径的前瞻性思考。利用大概念教学的力量,能更有序地梳理数学知识体系,锻炼学生的高阶思维能力,从而实现数学学科核心素养的提升。
绿色建筑理念下土木工程技术在住宅项目中的应用分析 下载:21 浏览:68
摘要:

在全球可持续发展潮流的推动下,绿色建筑理念应运而生,成为住宅行业未来发展的重要导向。土木工程技术在住宅项目中有着广泛应用,从基础施工到结构施工,为住宅建设提供坚实支撑。在绿色建筑理念下,土木工程技术在节能设计、水资源利用、室内环境营造等方面得到创新应用。然而,应用过程中面临绿色建材成本高、施工技术难度大、专业人才短缺等挑战。针对这些挑战,可通过政策扶持、研发投入、人才培养等策略加以应对。未来,智能化与绿色化融合、新型技术应用拓展将成为发展趋势。本研究旨在为住宅绿色建设提供理论与实践参考,助力推动住宅行业向绿色、可持续方向发展。

以目标导向理念为基础的护理干预在导尿管相关尿路感染患者防控护理中的应用 下载:18 浏览:191
摘要:

目的  探讨导尿管相关尿路感染患者采取以目标导向理念为基础的护理效果。方法  选取重症医学科住院患者为研究对象,均于2023年1月-2024年1月收入,视2023年1月-6月为对照组(常规护理,n=32),视2023年7月~12月为观察组(基于目标导向理念的护理干预,n=32),比较2组指标。结果  评估导尿管留置、入住ICU与总住院时间,观察组较优,以(P<0.05)说明;评估各项措施执行率,观察组较优,以(P<0.05)说明;评估满意度,观察组较优,以(P<0.05)说明;评估生活质量,观察组较优,以(P<0.05)说明。结论  重症医学科患者护理实践中,以目标导向理念为基础的护理有益于避免因长时间导尿管留置而引发的相关潜在并发症,缩短留置时间,降低CAUTI风险,改善总体生活质量。

海绵城市理念下建筑小区雨水系统设计与实践 下载:76 浏览:288
摘要:

随着城市化进程的加速,传统雨水处理方式在应对城市内涝和水资源浪费等问题上显得力不从心,海绵城市理念应运而生。该理念以“渗、滞、蓄、净、用、排”为核心方针,强调生态优先与可持续发展,对解决城市雨洪管理和水资源保护问题具有重要意义。在建筑小区雨水系统设计中,基于海绵城市理念,通过雨水收集、储存、净化与利用等多环节的科学设计,可有效实现雨水的资源化利用和洪峰流量的调控。实践案例表明,这种设计不仅提升了小区自身的雨水管理能力,还对城市整体雨洪管理及水资源保护起到了积极作用,为未来城市雨水系统的优化提供了宝贵经验。

小学语文阅读教学中融入生本教育理念的策略探究 下载:27 浏览:339
摘要:

在科技发展迅猛的当今社会,教育的方法和教育的形式越发多样,因此在语文阅读教学中,教师应该根据学生的实际情况,针对小学生和小学语文阅读教育的特点,确定新的阅读教学方法,并且随着教学的多变性对语文阅读教学进行深入解析。教师在进行小学语文阅读教学时,应了解小学生在这个年龄阶段的心理发展特点,让小学生在阅读文章的过程中,多读、多思、多议。教师在语文阅读教学过程中,应该找好自己作为引导者的定位,让小学生在阅读文章的过程中,对内容进行全方位的理解,并让他们在声情并茂的阅读过程中,与文章作者进行心灵沟通。多思考文章的主旨,并将自己的见解多与同学进行讨论,从而提高自身阅读能力。


初中教育管理中的应用人本理念研究 下载:246 浏览:1212
摘要:
人本思想起源于春秋战国时代,主要是指对学生的个性差异进行分析,并提出有针对性的教学对策,以实现学生整体素质的提升。在初中教育管理中应用“以人为本”的理念,可以更好地满足初中生的个性化需要,增强他们的学习动力,激发他们的学习积极性,促进他们的整体素质的发展,从而使中学的教学质量得到进一步的提高,使初中的教育效果得到最大的改善。
走向融合——音乐跨学科综合实践活动的课堂实现 下载:178 浏览:1157
摘要:
在新时期背景下,作为以思考和解决问题为核心导向的新型课程组织形式,“STEAM”教学理念在极大程度上综合了科学、技术、工程、数学和艺术元素,兼顾跨学科思维和实践性,有助于强化学生创新思维和探究能力。因此,在各个学段的学科教学中,老师都需要关注“STEAM”理念的渗透,音乐学科作为美育的主要途径之一,加强跨学科实践活动、渗透STEAM理念,能够更好地起到对学生的教育引导作用。本文将结合小学音乐欣赏课程的综合实践活动课堂实现途径进行阐述,期望能够为一线教师的工作提供参考。
借鉴海洋工程设计理念 创新船舶设计思维 下载:38 浏览:1424
摘要:
船舶设计中借鉴海洋工程这些方面的设计理念和标准,虽然它们通常要高于船舶设计相关规范规则的一般要求,但是这样做对于提高船舶设计标准和设计水平,更好地为船舶企业和船东服务具有十分积极的意义。
高校音乐传播理念改革与实施办法 下载:380 浏览:1463
摘要:
在市场经济发展越来越快的背景下,音乐理论与实践传播有逐渐丧失人文主义精神追求的倾向。这不仅与社会环境有关,也与音乐自身传播过程有关。音乐传播学主要是从传播的视角,研究音乐文化传播的规律及理论的学科。不过当前,中国高校音乐传播在一定程度上存在着观念滞后、门类缺乏整合、内容设置与社会脱节、过度注重理论、强调接受式学习等问题。因此,本文从分析现阶段高校音乐教育改革存在的问题入手,提出转变教育思想、革新音乐教学方法、建立科学教学体系等对策。
基于STEM教育理念下的小学美术跨学科教学实践研究 下载:70 浏览:565
摘要:
在新一轮课改的背景下,跨学科教学已成为一种新的教育模式。在STEM教育理念的指导下,对小学美术学科跨学科教学进行了探索。本文结合具体的教学实例,对跨学科学科教学对学生美术素养、创新能力和整体素养的提高所起到的促进作用进行了探讨,以期对我国基础教育课程改革提出一些新的见解。
关于创客教育在初中信息技术课堂教学中的实践研究 下载:50 浏览:420
摘要:
基于“创客教育”理念的信息技术教学是以项目为主题、以自探为方式、以合作为纽带、以整合为手段,革新信息技术教学理念,促进学生信息技术学习方式转型的途径之一。在初中信息技术教学中,教师要设置创客空间,不仅要引导学生“个创”,还要引导学生“众创”。通过信息技术创客教育,可以提升学生的信息技术综合学习力,发展学生的信息技术综合素养。
新时代下涉外财经类高校开展的中国传统音乐教育 下载:321 浏览:3532
摘要:
在涉外财经类高校开展中国传统音乐美育课程常常遇到两大问题。其一、由于学生对中国传统音乐感情淡薄和认知观念的不健全的缺失导致出现的对中国传统音乐被边缘化现象;其二、教学中学生的主人翁意识不强。被动聆听为课堂常态。这两大问题将教与学中涉及到的多个问题链接在一起。从改变思想意识到课程的创新实践,促使学生自主学习,重拾文化自信,是新时代下美育教师迫切需要解决的问题。涉外类高校具有国际化、创新性、融合型的特点。如何利用高校自身优势,将美育课程与学校特色相结合,从学生切实需要出发,在新时代的引领下,将立德树人、以美化人的理念运用结合到中国传统音乐课程中,实现美育教育理念,为当代大学生树立正确价值观、世界观,传承中华文化精神,培养学生们对中国优秀传统音乐文化的自信是当下涉外类高校美育教师思考的重点。
新课程理念下中职语文阅读教学方式探究 下载:32 浏览:509
摘要:
新课程理念作为关注学生与教师共同发展的创新教育理念,逐渐成为引领教育改革的重要指导思想。在中职语文阅读教学中,贯彻新课程理念具有重要的意义和价值。通过阅读,中职学生可以提高语言能力、思维能力和综合素质。本文主要对新课程理念下中职语文阅读教学方式进行探讨研究。
初中“校园足球”教学理念与训练实践研究 下载:39 浏览:479
摘要:
现阶段,国家大力发展体育运动事业,旨在促进国民素质全面增长,并发掘更多优秀的体育人才。“校园足球”理念便是诞生于这一背景之下,其主要目的在于促进教育深化改革,稳步推动我国教育体系的不断完善。为此,本文将探讨初中“校园足球”教学理念与训练实践研究,希望能够起到一定的参考作用,并促进学生的全面发展。
高中英语课程思政理念的融合研究 下载:47 浏览:514
摘要:
在高中英语教学中融入课程思政理念具有重要意义,它不仅能够提升学生的语言能力,还能帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过英语课程,学生可以接触到不同文化背景下的思想和价值观,从而增强他们的跨文化理解和批判性思维能力。此外,课程思政的融入还能激发学生的爱国情怀和社会责任感,使他们在学习语言的同时,也能深刻理解社会主义核心价值观。
医护一体化模式与快速康复理念在子宫肌瘤手术患者中的应用效果 下载:84 浏览:517
摘要:
目的:探讨医护一体化模式与快速康复理念在子宫肌瘤患者手术中的应用效果。方法:选取本院252例子宫肌瘤手术患者,采用随机双盲法分为两组。对照组(n=126)给予常规护理,试验组(n=126)实施医护一体化模式与快速康复理念。比较两组护理前后生理及心理应激指标、护理工作满意度、排气时间和住院时间、并发症发生率。结果:试验组生理及心理应激指标低于对照组,护理工作满意度高于对照组,排气时间和住院时间优于对照组,并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:子宫肌瘤手术患者实施医护一体化模式与快速康复理念效果确切,可缩短患者的康复时间,减少并发症,减轻患者的身心应激,提高护理满意度。
审视高中音乐课程标准的多元文化教育理念 下载:324 浏览:3520
摘要:
随着国家的不断发展进步,我国与世界其他国家之间的联系与交流,也变得更加密切,在各国之间不断联合发展的今天,多元化的理念也让越来越多的人们所知道与了解,我们应当在政治、教育、经济等全方位推动多元化的发展。新课程教育改革的最新内容中,包括了对于高中生音乐课程教育标准的多元化教育教学,其着重培养学生的综合素养。
加速康复理念的治疗与临床指导在结直肠癌患者中的研究进展 下载:84 浏览:913
摘要:
加速康复外科是一种通过优化后的围术期处理的临床路径,在学术界也被称为术后促进康复计划,其应用目的是为了促进择期手术患者的术后康复速度,帮助患者减轻手术创伤,从临床应用角度分析,加速康复理念采取了科学系统的心理疏导,选用恰当的麻醉方法及镇痛方法,促使患者术后尽早下床活动、尽早进食、尽早拔除引流管以及导尿管,以实现手术患者快速康复的目的。
加速康复外科理念在老年胃癌患者围术期的应用研究 下载:102 浏览:1220
摘要:
随着我国老龄化的严重,在老年胃癌治疗过程中,需要加速康复理念。方法:选取2023年2月-2024年2月期间收治的胃癌患者作为研究对象,选取其中的86例,采用随机数字表法将患者分为两组,进行对比,分别为实验组、对照组各43例。对照组进行常规护理,实验组进行快速康复外科理念,将患者的疼痛评分、并发症发生率进行综合对比。结果:对照组的疼痛评分显著优于对照组,组间数据存在差异具有临床统计学意义(P<0.05)。实验组在治疗过程中出现并发症的可能性比对照组低,数据之间对比存在显著差异(P<0.05)。实验组护理满意度高于对照组,两组数据进行比较,差异无统计学意义(P<0.05)。同时在生活质量评分方面,实验组相对于对照组优势明显,数据之间对比存在显著差异(P<0.05)。对照组SAS、SDS评分高于实验组,数据之间对比存在差异(P<0.05)。结论:快速康复外科理念应用在胃癌手术患者的临床护理中有显著效果,能够减少恶心呕吐、缓解疼痛,改善患者的不良情绪和生活质量。值得在临床中进一步推广与应用。
[1/27]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2