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表现有局灶性神经功能缺损的脑静脉窦血栓形成的临床及影像学特点 下载:80 浏览:474

​周丹丹 吴涛 王诺 沈雷 王思洋 丁素菊 邓本强 《神经科学研究》 2020年12期

摘要:
分析表现有局灶性神经功能缺损的脑静脉窦血栓形成(CVST)患者的临床及影像学特点。方法收集长海医院自2007年8月2015年12月收治的确诊为CVST患者的临床资料,根据临床表现分为表现有局灶性神经功能缺损组和单纯性颅内压增高组,对两组临床和影像学资料进行比较分析。结果表现有局灶性神经功能缺损组42例(42.0%),平均年龄(36.3±14.4)岁,男女比例1.2∶1,有明确病因30例(71.4%)。单纯性颅内压增高组54例(54.0%),平均年龄(40.7±13.7)岁,男女比例1.16∶1,有明确病因31例(57.4%)。与单纯性颅内压增高组相比,局灶性神经功能缺损组的患者入院后误诊比例低(11.9%vs.29.6%,P=0.037),脑实质损伤阳性比例高(61.9%vs.20.3%,P=0.000),发病48 h内接受抗凝治疗的比例高(26.3%vs.9.3%,P=0.027)。结论表现有局灶性神经功能缺损的CVST患者易早期诊断及抗凝治疗。

基于心流体验的绿色设计类课程教学改革探讨 下载:267 浏览:1801

​周丹 《课程教育研究》 2023年2期

摘要:
绿色设计作为新时代美育的重要部分,包含了新时代的绿色发展、绿色教育和可持续发展教育的内容。绿色理念在艺术设计中扮演着十分重要的角色。目前,由于绿色设计理念的价值在高校艺术设计专业的学生中只是简单地进行表面化认知,造成了设计应用的困难。本文引入心流体验理论与艺术类学生的自身特点相结合,提出绿色设计类课程的教学改革探讨,为提升学生学习内驱力提供理论基础。

关于高中语文教学中课堂互动模式的研究 下载:386 浏览:2893

​周丹 《课程教育研究》 2022年2期

摘要:
素质教育背景下,核心素养的培养已经成为一 项重要的任务,能够对学生的全面发展和多元发展进行推动。语文是高中教学中重要的组成部分,学好语文是实现其他学科顺利学习的基础。在现今的教育体系中,课堂互动教学模式有利于提高学生学习语文的效率,增添学习语文的乐趣,是高中语文教学工作的有效方式。本文结台实际教学,对高中语文教学中应用课堂互动教学模式展开了探究,旨在提升语文教学的有效性,为学生全面发展奠定基础。
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