课程思政视域下高职院校课堂教学设计面临新型要求与挑战，以课程思政为基础优化高职课堂教学设计质量全面提升，促进学生综合素质全面发展较为关键。文章以课程思政背景下高职课堂教学的设计与实践研究进行讨论，以数媒专业基础课程为例，在介绍了课程思政背景下高职课堂教学改革与优化的价值性的基础上，提出课程思政背景下数媒专业基础课程教学的设计思路，通过论述了教学原则、教学目标、教学内容及方法，进而实现课程思政背景下高职课堂教学改革初探，以期为广大学者提供参考帮助及建议。