指向深度学习的高中生物教学研究 下载：102 浏览：1241

​李庆玲 《生物技术研究》 2023年12期

摘要: 深度学习的教学方法是为了顺应以核心素养为主要发展方向的现代教育模式，其可以全面提升学生的知识掌握和应用能力。因此，教师可以将深度学习的策略运用于课堂上，帮助学生更好的锻炼综合能力。本文从“利用情境创设教学方法”，“完善深度实验教学方案”，“拓展延伸教学内容”三个方面阐述关于高中生物深度学习下的教学策略。