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新课标下高中历史课堂教学的有效性探析
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杨延伟
《历史研究进展》
2021年11期
摘要:
在新课标的要求下,高中历史教师不仅要求学生掌握历史知识,要培养学生对历史的兴趣,还要以学生为主体,引导学生自主学习,进行自我思考,营造积极课堂,促进学生的全面发展,本文将对新课标下高中历史课堂教学的有效性新探展开叙述。以供参考。
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