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创新途径改革展示设计课程：技术视角的探索 下载：8 浏览：940

​罗嘉颖 《中国设计》 2024年5期

摘要:
科技的发展给展示设计课程提供了进步的渠道，但也使得传统的展示设计课程弊端进一步显露。本文旨在技术视角下，探讨如何创新改革展示设计课程的途径，以帮助展示设计课程进一步提升课堂效果。本文首先分析展示课程设计的现状，其次结合最新的技术发展提出展示设计课程与技术结合的三种方式，通过具体阐述三种方式的具体结合方式，以期为展示设计课程的发展提供发展思路。
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