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关于幼儿园生成课程实施研究策略 下载：243 浏览：1362

​陆英妮 《课程教育研究》 2023年8期

摘要:
生成课程的开发已渐渐成为幼儿教育的新热点，也是一所幼儿园文化和教育理念的体现。广西南宁市马山县永州镇中心幼儿园（以下简称“我园”）在开发课程时逐渐形成以“儿童为本位、实践为导向、可持续生长”为轨迹的生成式课程基调，大踏步地行走在课程改革的道路上。
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