本研究着重于数字经济时代下高校心理健康教育模式的创新与优化研究。通过分析数字经济时代的影响及现状，提出了基于此背景下的创新理念与思路，并深入探讨了教育技术、多媒体及虚拟现实技术在心理健康教育中的创新应用。此外，针对现有模式的不足，设计了数据驱动的优化策略、个性化定制的教育方案，以及社会资源整合与共享策略，为高校心理健康教育的进一步发展提供了实质性支持与建议。