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关于学考中的力学解答题教学策略的研究 下载：335 浏览：3074

张新德 《交叉科学研究》 2021年12期

摘要:
学考不仅是考查一个学生对基础知识的掌握情况，同时也考查一个学生是否具备该学科的基本素养与能力。它的顺利通过与否关乎着每一个学生是否能取得毕业证和参加高考的资格，为使每一个学生顺利通过，该文特从力学解答题中的第18题出发，教学生一些答题的技巧与策略。

初中体育教学中体育游戏的应用策略研究 下载：155 浏览：1534

杨海兵 《体育学报》 2023年9期

摘要:
在进行体育游戏活动的时候，初中体育教师应当坚持以认真、仔细、全面以及科学的原则为核心，对游戏目标、游戏方案以及游戏规则等进行有针对性的实施，保证体育活动的有序进行，使游戏发挥出其巨大的作用，不仅有助于提高学生的身体素质，还为他们未来的学习和发展奠定了良好的基础。

浅谈新课改下初中体育教学的策略研究 下载：222 浏览：1997

龚琦和 《体育研究》 2022年9期

摘要:
在开展体育教学活动时，初中体育教师要树立与时俱进的思想理念，结合初中生的实际情况，为其配置相应的教学内容，实现劳逸结合的效果。这样学生才能全面发展，实现自身的价值。

高中物理有效教学实践探讨 下载：95 浏览：1021

徐荣声 《现代物理学报》 2024年4期

摘要:
高中物理作为一门自然科学的重要学科，它不仅传授了关于自然界基本规律的知识，而且培养了学生的逻辑思维、实验技能和问题解决能力。在快速变化的教育环境中，如何实施有效的物理教学，提高学生的学习效率和兴趣，成为了每位物理教师面临的挑战。

新课改背景下高中生物实验教学策略研究 下载：72 浏览：860

赵钢 《生物技术研究》 2024年1期

摘要:
作为我国教育制度的重要组成部分，高中学校和教师应当积极更新教学理念，尤其是在生物这样注重实际能力和实验操作的科目中，要懂得利用教学资源助学生进行实验操作训练，在进行亲手实验的基础上，深入了解生物知识的原理和意义。

新高考背景下高中化学教学中学生核心素养培养策略 下载：157 浏览：2458

伍春艳 《化学研究前沿》 2021年10期

摘要:
化学核心素养决定着高中化学的教学水平，并且能够让学生在轻松愉悦的教学环境中学好高中化学，从而为一些以后从事与化学有关工作的学生提供良好的化学基础。同时，化学核心素养的培养对学生来说有着非常重要的作用，它能够帮助学生更好地适应新高考的要求，从而为学生更好地学习化学打下良好的基础。
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