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基于实验的科学概念构建教学设计——以“植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量”为例 下载:67 浏览:486

卢晓华1 乔文军2 周有祥3 《生物学报》 2020年7期

摘要:
在"叶绿体中色素的提取与分离"实验教学中,以落实生物学学科核心素养为目标,采用实验探究策略进行概念构建教学。改进叶绿体中色素的提取流程,节约实验时间,增设实验结果分析与拓展实验环节。通过实验结果分析加深对实验原理的理解,充分利用创新的拓展实验环节激发兴趣,引发学生积极参与讨论与思考。用事实和证据构建光合作用相关概念,为理论课的学习做好充分的铺垫与准备。

2018年北京生物学中考对生物学总复习教学的启示 下载:73 浏览:497

安代红1 乔文军2 《生物学报》 2019年5期

摘要:
分析2018年北京生物学科中考试题,并阐述在生物学总复习教学中,应明确初三总复习的依据是初中生物学课程标准和中考考试说明,并准确把握;在总复习教学中应注重重要概念的复习,把握知识主干,构建知识网络;注重提升学生的科学探究能力。

矮秆蓖麻杂交种通蓖13号选育及栽培技术要点 下载:35 浏览:481

贾娟霞1 朱国立1,2 张智勇1 何智彪1 莫德乐吐1 乔文杰1 《农业学报》 2018年11期

摘要:
蓖麻新品种通蓖13号是以自选标雌系aLmAB11为母本、自选恢复系064019为父本杂交育成的蓖麻杂交种。2011—2012年区域试验平均产量2 504.1 kg/hm2,比对照品种通蓖6号增产20.01%。2013年生产试验平均产量2 933.1kg/hm2,比对照品种通蓖6号增产16.83%。该品种于2014年5月通过内蒙古自治区农作物品种审定委员会认定,其主要特点是优质、高产、稳产、抗病性和抗倒伏性较强,适宜在内蒙古通辽、赤峰、兴安盟等内蒙古东部及毗邻地区种植。

Al对深地深海光纤传感承荷探测电缆铠装钢微观组织的影响 下载:495 浏览:3526

董铂1 夏迪星2 武阿林2 杨恒勇2 乔文玮2 《光电子进展》 2022年2期

摘要:
设计了2种不同Al含量的深地深海光纤传感承荷探测电缆铠装钢,采用光学显微镜、扫描电子显微镜和透射电子显微镜对两种试验钢的微观结构进行了观察。结果表明:一、质量分数为3.97 wt.%的Al元素增加了试验钢的微观结构中出现了先共析铁素体,获得了约为12.3 Area%的先共析铁素体;二、Al元素减小了试验钢珠光体团的大小,珠光体团的尺寸由16 µm减小至14 µm;三、Al元素细化了试验钢珠光体组织中渗碳体的层间距,由120 nm减小至103 nm。

基于人工智能的联合作战指挥决策问题研究 下载:233 浏览:2871

韩志红 郁裕磊 聂振焘 乔文 李聪聪 《人工智能研究》 2022年7期

摘要:
人工智能已经成为人们日常生产生活过程中重要的基础分之一,所以基于人工智能的联合作战指挥决策问题也受到了人们的重点关注。本文将从人工智能的优势入手,探讨联合作战指挥决策过程中存在的问题以及相对应的解决策略。将通过本文的论述,能够提高人工智能在联合作战指挥决策过程中的应用,这也是提高我国联合作战指挥决策能力的重要前提条件。
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