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国内外双语教育/教学：演变、争议及模式 下载：86 浏览：1093

孙居锋 赵峰 于晨 丛蔚 李洪娟 侯桂革 张萌 《争议解决研究》 2024年2期

摘要:
双语教育/教学是使用两种不同教学语言的教育体系，其中一种不是学习者的第一语言。本文探讨了国内外双语教育的起源、发展过程的争议及教学模式，尤其是浸入式教学模式和基于内容的双语教学模式，在此基础上阐明中国大学的双语教育尚需要政策制定者和课堂实践者共同努力，借鉴浸入式教学模式找到适合中国大学的双语教育模式，以充分发挥这一教育政策的优势。

《神乌赋》对儒家思想功用的批判——兼论“乌”意象的谶纬意义 下载：121 浏览：1382

于晨雪 《国学研究》 2023年7期

摘要:
《神乌赋》大量化用了儒家经典，但却在巨大的悲剧叙述中伸明了对儒家思想的怀疑。这与西汉儒家思想的文饰地位有一定的关系，也反映出了西汉中后期的方正倒置。此外，《神乌赋》以“乌”为题，用“乌”象征“仁”，用“乌”的陨落象征“仁”的失落，与谶纬思想的抬头有一定关系。
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