含金矿石分析测定方法研究 下载：191 浏览：2527

于颖 《冶金技术》 2021年2期

摘要: 对含金矿石的含金量予以充分了解，可以将其最大价值更好的发挥出来，这也在一定程度上加大了对含金矿石分析测定工作的要求。由于当前金的构成较为复杂，其还包括大量的伴生物质，不仅仅只是包含了单体金，大大增加了含金分析测试的难度。基于此，本文首先阐述了含金矿石分析测定前开展的准备工作，其次分析了含金矿石的分离与富集，最后对含金矿石分析测定方法予以了充分的研究，希望能给相关业界人士提供一些有价值的参考，从而为我国含金矿石分析测定工作的顺利开展保驾护航。

特征提取方法在堆芯装载方案设计中的应用 下载：267 浏览：3633

胡钰莹1 廖鸿宽1 李庆1 于颖锐2 刘鑫尧1 黄世恩1 蔡云1 陈飞飞1 向宏志1 《信息通信与技术》 2022年8期

摘要: 在核电厂换料堆芯设计过程中，如何实现快速准确定位最优装载方案，是广大换料设计工程师面对的主要挑战。目前在换料设计领域主要还是依靠换料工程师自身积累的丰富经验实现换料堆芯装载方案人工手动搜索，但依靠人工手动搜索的方式存在效率低下、装载方案评价不高的问题。随着人工智能、机器学习算法不断发展，研究人员开始尝试在换料设计过程中引入先进优化算法思想，辅助换料工程师提升工作效率与最终推荐装载方案表现。本文通过广泛阅读国内外相关文献，综合分析将人工智能思想应用于换料设计领域的主要路线，详细评价各个路线的优缺点，并对新兴的智能优化算法进行调研，结合反应堆换料堆芯方案搜索过程特点，提出两种未来有可能实现工程化的智能优化算法应用思路。

浅析中职医用化学教学中渗透环保教育的有效策略 下载：183 浏览：2560

于颖 《化学研究前沿》 2021年4期

摘要: 学科之间的渗透有助于延伸教学知识的覆盖范围，促使学生能够了解到本学科相关的信息。而中职医用化学教学期间，可建立在专业内容基础上，适当的渗透环保教育，引导学生树立起环保意识，这一点也是新课标全新教育理念的体现方式之一。化学本身便是一门应用学科，若能够促使其回到生活中去，则势必会发挥出此学科的更大价值。文章中以中职教育为例，分析了医用化学教学期间环保教育的渗透方式以及实际价值。