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新课程标准下高中生物教学中学生社会责任素养的培养策略探析 下载：94 浏览：1806

付小福 《中国社会科学学报》 2023年8期

摘要:
在新课标背景下，要实现高中生物教学的创新并提升教学质量，需着眼于学生的学科核心素养培育。新时期下的生物教师要为学生的未来发展指明清晰道路，遵循新课程标准的要求，培育学生的社会责任意识和使命感，督促学生更全面的发展和健康成长。高中生即将离开高中阶段进入大学，不久的将来也会面临着承担建设和发展社会的重要责任，因此必须要提高个人修养，浸润家国情怀，培养优良品格。本文特围绕高中生物教学、社会责任素养来研究，有重要现实意义。
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