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守正创新搞教研 核心素养得彰显 下载：631 浏览：1684

豆张杰 常伟兴 杨江丽 张银凤 席保国 王振华 侯麦琴 任慧芳 陈彦彬 《中国教育学报》 2023年1期

摘要:
教师核心素养的提升是教师个体适应教育变革、促进学生核心素养培养的必备品质，校本教研是培养教师专业发展的重要途径。确立教研主题，开展形式多样的校本教研，在实践中反复研究、探索、创新、打磨，形成校本教研文化成果，实现素质教育实践助推。

立足生物课堂培养学生创新思维品质 下载：150 浏览：2067

任慧芳 《教师教育与创新》 2021年2期

摘要:
二十一世纪是创新发展的时代，随着科学技术的不断突破，人们拥有创新意识才能跟上时代的脚步，更加适应社会的发展需要，因此，在高中生物教学中，老师要重视对学生创新思维的培养，帮助学生更好的学好生物知识。本文通过分析学生创新思维培养的重要作用，提出在高中生物教学中培养学生创新思维的具体途径，以供大家参考。
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