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聚焦核心素养：小学英语教学评一体化的突破与创新 下载：123 浏览：1654

何雅裕 《英语教学》 2024年10期

摘要:
本研究聚焦核心素养，深入探讨小学英语教学评一体化的现状与问题。通过对教学实践的分析，提出具有创新性的策略和方法，旨在突破当前教学评分离的困境，实现教学、学习与评价的有机融合，促进学生英语核心素养的全面提升。
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