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基于大数据背景下小学数学小组合作学习教学策略的探索 ——以《图形与几何》复习课为例 下载：29 浏览：660

余丹纯 《数据与科学》 2024年11期

摘要:
现代教育技术的发展突飞猛进，新的网络平台与信息技术不断涌现，特别是大量智慧教育云学习平台的出现，给教学环境带来了强大的冲击。传统的教育和学习模式也因为大数据带来的信息风暴面临革新。身处大数据时代的小学数学教学，自然也无法置身于时代变革之外。如何有效结合大数据云平台开展小学数学新型学习模式，提高课堂学习效率，是一个值得探索的问题。
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