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好风凭借力，扶摇九万里——浅谈教育信息化助力古诗词深度学习 下载：235 浏览：1261

侯文慧 《文学研究》 2024年2期

摘要:
在《2011年版义务教育语文课程标准》中，古诗词阅读鉴赏是阅读要求中的重要部分，但由于以往古诗词课堂教学模式老套，学生对学习古诗词兴致不高，因此，语文教师要有大语文意识、资源开发意识，大胆创新，借力信息技术，开发、共享教育资源，调动学生的视听系统，将古典文学现代化，这样既能弥补传统古诗词教学乏味、无聊、干瘪的缺憾，又能激发学生学习古诗词的兴趣。因此，本文主要探讨教育信息化在小学语文古诗词教学中的应用以及效果。
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