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新时代背景下小学英语情境教学中的问题与对策研究 下载：123 浏览：1673

冯冬冬 《英语教学》 2024年9期

摘要:
在教育改革持续深化和新时代发展需求的大背景下，情境教学法在小学英语教学中的应用愈发广泛。然而，实际教学中仍存在诸多问题，如情境创设的真实性不足、内容的丰富度与多样性欠缺、教师引导与控制的效果不佳以及评价方式的不合理等。对此，本文针对小学英语情境教学中存在的问题、解决小学英语情境教学问题的对策进行研究。
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