随着信息技术的蓬勃发展，职业道德与法律课程迎来新的挑战。在课程教学中发展学生的审辩式思维，提高职业道德与法律教学的效率与质量等，已成为当前职业道德与法律教师普遍关注的重点问题。基于此，本文从分析当前中职学校职业道德与法律教学存在的主要问题出发，设计职业道德与法律课程的教学改进策略。

培养中等职业学校学生的法律意识是新时期职业教育的必然要求，是构建和谐社会、全面依法治国的需要。当前在中职学生中普遍存在着法律意识淡薄和不足的问题，制约了中职学生法律知识水平和综合素质的提高，因此在中等职业学校培育人才的过程中，培养和提高中职生的法律意识就显得尤为重要和紧迫。中等职业学校在教学和管理中应树立全员育人的理念，在课堂教学、学生生活和实习实训中去帮助中职生逐渐树立法律意识，提高中职生知法、懂法、守法、用法的水平。本文将进一步分析和探讨中等职业学校学生法律知识教育的重要性和对策。