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高中化学微课教学的实践策略 下载：132 浏览：1400

刘伍宇 《化学研究前沿》 2023年12期

摘要:
在高中化学课堂上应用微课教学，有助于课堂教学取得更得明显的效果，能够发展并促进学生逻辑思维能力以及实验分析能力的发展，同学们能够及时地复习和巩固重点难点知识，并重复观看微课视频。高中化学更加重视学生对实验动手操作能力的培养，对实验中出现的系列反应有了深刻的了解，更加直观地把握了化学知识的内涵，提高对于化学知识逻辑性内容的梳理，通过引入微课教学方式，深化学生对化学知识的生动领悟，从而提升高中学生的学习水平，提高化学教学的授课品质。
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