文章-世纪中文出版社

随着信息化技术的普及和应用，职业教育在扶贫中扮演了越来越重要的角色。本文从职业教育体系建设、加强职业培训和创新教育模式三个方面入手。在职业教育体系建设方面，应该加强职业教育在贫困地区和农村地区的覆盖范围，并打造健全的职业教育体系。在加强职业培训方面，应该充分了解行业发展趋势和用工需求，将培训内容与用工需求相结合。在创新教育模式方面，可以采用在线学习、远程教育等方式，为贫困地区和农村地区提供便捷、高效的职业教育服务。

小组合作学习在初中历史课堂中的有效应用下载：155 浏览：1736

刘树娟《历史研究进展》 2022年1期

摘要:

小组合作学习模式是一种较为常见并广泛被各科所运用的教学模式,其能够有效提高学生的主观能动性,促进学生的思维发展,有效提高课堂教学的效率。教师可先简要分析小组合作学习模式在初中历史课堂中的运用价值,并结合教学实例具体分析如何高效运用小组合作学习模式,以期让初中历史课堂教学效果变得更加高效。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com