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有效提问在小学数学教学中的应用研究 下载：521 浏览：3590

叶书伟 《数学应用》 2023年9期

摘要:
在小学数学教学过程中，提问作为课堂教学中一种常见的教学方法，其有效性直接影响着学生对数学知识的理解程度，也是学生完成小学阶段学习任务的重要基础。教师在课堂教学中进行提问，可以增加师生之间的互动，如果缺少提问课堂氛围将会变得枯燥，还会影响教学效果。教师在课堂教学中增加课堂提问可以提高学生的紧张感，提升学生的课堂专注度，从而使学生认真思考问题，思维得到发展，思维能力得到提升。
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