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课程思政背景下机械原理课程智慧教学模式研究
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吴晓晴
《中国机械研究》
2023年6期
摘要:
随着信息技术的快速发展,智慧教育应运而生。所谓智慧教育,是指依托物联网、云计算、无线通信等新一代技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的新型教育形态和教育模式。就机械原理课程而言,作为唯一一门研究机械运动实现与转换的专业基础课程,其教学效果将直接影响学生的专业素质。然而,当前的教学过分重视专业知识讲授,忽视对学生进行世界观、人生观和价值观的引领,使得大部分学生不知为何而学,不懂与他人协作,不关注社会需求,对个人发展及如何实现自身价值感到茫然,最终难以达成工程教育专业认证的要求。因此,如何在授课过程中潜移默化地帮助学生建设精神世界,培养高素质的社会主义建设者和接班人,已成为人才培养的关键问题,而激发学生对所学专业的热情则是解决该问题的有效手段。正如法国作家司汤达所说:伟大的热情能战胜一切,因此我们可以说,一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。
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