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基础教育差生帮扶策略
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675
周乐江
《中国教育学报》
2024年12期
摘要:
基础教育差生帮扶工作的重要性不言而喻,直接关系到教育公平与质量的提升。本文旨在探讨基础教育阶段针对差生实施的有效帮扶策略,包括制定个性化帮扶计划、实施有效的帮扶措施以及探索创新的帮扶方式。通过科学规划、精准施策和创新实践,旨在帮助差生克服学习障碍,激发其学习潜能,促进其全面发展,进而实现教育资源的优化配置和社会整体的和谐进步。
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