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培养初中学生建模思想,提升数学核心素养的策略探析 下载：216 浏览：1266

周建青 《建模与系统仿真》 2023年1期

摘要:
在新课程改革的背景下，数学课堂教学的要求越来越高，既要关注学生数学能力的提升，还需重视其数学素养的培养。基于此，在初中数学教学中，教师要重视多渠道培养学生的建模能力。文章简要介绍了初中数学课建模思想在教学中的重要性，并就如何在核心素质的基础上，如何提高学生的数学建模意识进行了具体的论述。
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