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高中生物教学中存在的问题及解决策略研究 下载：118 浏览：1700

周桂花 《生物学报》 2022年9期

摘要:
生物在高中阶段的一门重点学科，通过生物知识的学习能够让学生的科学思维能力得到有效的培养，也能够让学生更好地认识世界。但在传统的教学中，部分教师的教学思想相对较为落后且缺乏现代化教学手段的支撑与辅助，这就导致高中生物教学中仍然存在着一些问题尚待解决。
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