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探索初中历史教学中家国情怀的教育策略
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和振勇
《中国教育探索》
2024年7期
摘要:
初中阶段正是形成三观的重要时段,在历史教学中要渗透家国情怀教育,来培养学生爱国情怀。现代教育教师作为课堂教学引导者,历史教师可以让学生从家国情怀的视角来解读历史,从而提升学生民族自豪感,更加热爱自己的国家,在内心深处根植爱国情怀,培养学生家国情怀素养。家国情怀教育让学生受到历史人物精神的熏陶,能形成担当的意识。还能让学生学会客观地看待历史事件,学会正确分析历史问题,挖掘历史事件里的家国情怀。
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