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基于增强现实技术的儿童安全教育游戏设计研究 下载：53 浏览：373

张文莉 胡越 《设计研究》 2020年4期

摘要:
解决传统安全教育游戏内容枯燥，场景展示单一，交互性差等问题。文章根据儿童与传统安全教育游戏特征，简析两款较典型的传统安全教育游戏的优劣势，引出增强现实技术下的安全教育游戏的优势，结合增强现实技术沉浸感、交互性、情境式等特点。基于增强现实技术，提出了几点在安全教育游戏上的应用可能，并对增强现实环境下的安全教育游戏整理了一般设计原则与开发流程。增强现实技术与安全教育游戏的结合，为以后的儿童安全教育形式提供了新的设计思路。

增强现实技术在教学活动中的应用研究 下载：45 浏览：473

何朝杰 彭韧 张雪 《设计研究》 2019年5期

摘要:
增强现实技术是虚拟现实技术的一个分支，它通过将计算机生成的虚拟信息和真实世界进行融合，让用户在虚实结合的环境中进行体验和互动。在教学活动中运用增强现实技术对学生创新和应用能力的培养都有积极的作用。文章简要论述了如何在教学活动中利用增强现实技术帮助学习过程更加简单易懂，并提高学习者的兴趣和学习效率。

基于Oxford Project的低视力者视觉增强系统设计 下载：68 浏览：366

陈超1 李建军2 孔令剑1 米文鹏1 《无线电研究》 2019年9期

摘要:
针对低视力人群,提出了头戴式视觉增强系统ApperSight,包括4种视觉增强模式:放大增强、对比增强、边缘增强和黑白反转; 3种显示模式:Full、Window和Object。ApperSight允许用户根据自身偏好、环境情况和任务种类,选择、调整和组合不同的视觉增强模式和显示模式。设计中的设备定制化和云端数据处理是提高不同低视力者视觉体验的关键技术。仿真结果表明,视觉增强系统不仅可以确保图像质量以及细节特征,而且还增强了图像对抗噪声的能力,取得了较好的图像处理效果,证明了视觉增强系统的可行性。

增强现实技术在城市配电网运维系统中的应用 下载：71 浏览：482

金爱然1 于湛铭2 《电力技术学报》 2019年8期

摘要:
目前配电网运行资料以"五图"为主,仍用纸质资料审阅及保存。随着城市快速发展,配电网建设投资加大,运行资料的更新速度跟不上设备发展,图纸资料与实际不符,存在很大的安全隐患。通过增强现实技术(AR)与先进装备配备,实现图纸资料快速更新、扩增现实,从而辅助决策配电网安全生产工作。基于AR的配电网智能运维系统,完善配电网基础数据库,增强指挥中心对运维现场的指导与互动作用,提高运维抢修工程质量及效率。

基于增强现实技术的文化传承APP设计与应用研究 下载：177 浏览：1812

杨淞 《国际科技论坛》 2023年2期

摘要:
设计一款基于增强现实技术的文化传承APP（应用程序）“金城文化历史”，并以金城（吉林省吉林市桦甸市）的文化和历史为具体研究内容，阐述增强现实技术在文化传承类APP的应用问题，为今后基于AR技术的同类文化传承类APP的设计与应用提供参考。

基于增强现实技术（AR）的数字化生活APP设计与应用研究——以“双阳鹿乡”为例 研究方向 下载：76 浏览：1575

丁一铭 《中国科学研究》 2022年11期

摘要:
基于增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术开发一款APP“双阳鹿乡”，并以“中国梅花鹿之乡”吉林省长春市双阳区的鹿产品和鹿文化为具体研究内容，为相关内容提供新的传播形式，阐述增强现实技术在数字化生活APP的应用问题，为今后同类APP的设计与应用提供参考。

电视新闻编辑融合力的提升探讨 下载：71 浏览：704

乔家欣 《新闻传播研究》 2024年7期

摘要:
在融媒体环境下，提高电视新闻编辑的融合能力，必须以全面提升电视新闻编辑的专业素养为基础，将新媒体思维融入其中，对电视新闻节目的形式、内容和传播渠道进行更新，以大数据为基础，加强对新闻资源的挖掘，树立用户意识，为用户搭建一个有效的沟通渠道。在此基础上，新闻媒介要加强监督，通过培训、激励等手段，激发编辑们的学习与创新精神，提高编辑队伍的综合素质，保障电视新闻的可持续发展。
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