在当前这个信息时代，信息化教学已经普遍应用于各学科的教学中。初中历史学科对于中学生的基础性教育有着非常重要的意义和价值。运用信息化教学已经成为了必要的发展趋势，信息化技术具备着多样的优势条件，可以有效激发学生学习兴趣，拓宽学生历史知识视野，培养学生历史核心素养。本文主要分析初中历史课堂教学现状以及信息化教学在初中历史课堂中的应用，力求历史学科信息化教学的优化策略。