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基于核心素养的初中化学教学优化策略 下载：172 浏览：2559

孔娇云 《化学研究前沿》 2021年10期

摘要:
初中化学知识比较抽象，学生学习起来有一定的困难。因此，初中化学教师除了在教案、备课上下功夫，培养学生对这门学科的兴趣，还要注重培养学生的核心素养，使学生认识到化学学习的重要性。基于此，本文对初中化学教学中学生核心素养的培育策略进行了分析。
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