本文探讨了在小学数学课堂中渗透心理健康教育的策略，通过分析教师在课堂教学中的不同角色，提出了若干具体策略，如通过数学问题解决培养学生的情绪管理能力、利用数学活动培养学生的意志力与耐心，以及结合数学内容培养学生的自信心。文章旨在为教育工作者提供可操作的指导，以促进学生的心理健康和全面发展。

现代互联网的发展带动了信息传播速度，在不断涌入新媒体的环境之下，对传统媒体的新闻传播方式产生了较大冲击，多样化的新闻传播方式促使电视新闻编辑必须重视到创新发展，迎合时代特征，创造出更高质量的新闻内容，尽管电视新闻在媒体传播当中始终占据着重要地位，但是为了避免被时代所淘汰，需要电视新闻传播不断优化，立足改革，以创新思维增强电视新闻竞争力。