文章-世纪中文出版社

孙洁《中国体育科学》 2019年10期

摘要:

运用文献资料法对滨州市村落传统体育文化代际传承的困境分别从人才、文化空间、引导机制三方面进行了分析,并提出了学校设置校本课程、线上线下联动、加大政府扶持力度,争取民资参与、搭乘旅游快车,激发自身活力、职能部门做好组织与监督工作、完善评价与激励机制等建议,以为新时代滨州市村落传统体育文化的传承及发展提供理论参考。

基于Zigbee的无线火灾报警系统下载：51 浏览：373

杜哲1 张立臣2 耿蕊1 孙洁1 贾鹏3 《中国设备》 2019年5期

摘要:

针对分布式火灾报警系统的不足,设计一种适用性更广泛的无线火灾报警系统。采用基于51内核的新型单片机STC89C52,温度传感器和烟雾传感器共同收集信息,通过CC2530组成的Zigbee网络实现无线传输

基于内部控制视角的文博事业单位无形资产管理研究下载：87 浏览：491

孙洁《财会研究杂志》 2020年3期

摘要:

在经济和信息技术迅速发展的今天,无形资产在经济发展中的地位逐渐加重,成为文博事业单位重要的资产组成部分。2006年财政部印发了《事业单位国有资产管理暂行办法》,对事业单位资产管理进行了规范,但是无形资产由于不具备可辨认实物形态,且部分无形资产成本难以可靠计量,因此文博事业单位的部分无形资产不完全适用《事业单位国有资产管理暂行办法》。且长期以来,文博事业单位在资产管理中重实物资产轻无形资产,导致了无形资产的低效运转。为了确保无形资产安全和有效使用,文博事业单位应当加强自身内部控制,强化对无形资产的管理,提高无形资产的使用效率和国有资产收益。

关于当前中国农村生态文明建设的思考下载：64 浏览：456

孙洁刘录敬陈晓明《农业研究进展》 2020年9期

摘要:

生态文明建设是全面建成小康社会的重要内容,当前生态文明建设日益推进,环境保护受到越来越多的重视,但农村生态文明建设形势依然严峻,我国农村生态文明建设正处于关键时期。本文分析了当前中国农村生态文明建设存在的问题,在此基础上找到有效解决路径,进而推进农村生态文明建设。

基于整体语言教学的读写结合式教学案例研究——以探究《白杨礼赞》象征手法为例下载：41 浏览：343

孙洁《语文教学与创新研究》 2019年11期

摘要:

整体语言教学强调语言学习和语言运用的有机统一。听、说、读、写在整个教学过程中不可分割,拟以课文《白杨礼赞》为载体研究读写结合式教学,在学生理解言语内容的基础上,学习文本的言语形式,找到读写结合点,通过以读促写的方式,达到提高言语能力的目标。

CgLOX4基因在长牡蛎幼虫发育中的表达特征下载：29 浏览：259

胡悦冷金源孙洁洁王玲玲宋林生《中国水产学报》 2024年2期

摘要:

为研究长牡蛎(Crassostrea gigas)LOX4基因(CgLOX4)在幼虫发育中的表达特征，采用PCR技术扩增CgLOX4的全长cDNA序列，利用荧光定量PCR和整体免疫荧光技术检测CgLOX4在幼虫不同发育时期的表达特征。结果表明：CgLOX4的cDNA全长为1 862bp,开放阅读框为834bp,可编码277个氨基酸，等电点为8.36,预测其氨基酸序列只含有一个保守的HOX结构域；CgLOX4在长牡蛎成体各组织中均有表达，其中在闭壳肌中的表达量显著高于肝胰腺、鳃、血淋巴、性腺和唇瓣组织(P<0.05);CgLOX4在所检测的早期胚胎中均有表达，其中在受精卵和4细胞期的表达量相对较高；CgLOX4阳性信号主要分布在担轮幼虫壳形成区、D型幼虫内脏团和壳顶幼虫消化腺中。研究表明，CgLOX4是长牡蛎早期发育过程中较早激活的转录因子之一，可能在调控幼虫壳形成和消化器官形成等方面发挥重要作用。

经食管超声心动图对非瓣膜性心房颤动左心房血栓的诊断价值下载：82 浏览：504

孙萍孙洁郭志浩张红斌《心脑血管病研究》 2020年5期

摘要:

目的探讨经食管超声心动图参数与非瓣膜性心房颤动左心房血栓的关系。方法选取2016年1月至2018年10月在沧州市中心医院治疗的非瓣膜性心房颤动患者160例,均给予食管超声心动图检查,根据是否发生左心房血栓分为血栓组（n=20）和无血栓组（n=140）,比较两组临床资料。结果血栓组和无血栓组患者性别、年龄、心房颤动病程、糖尿病病史、高血压病史比较差异无统计学意义（P> 0.05）;血栓组左心耳舒张末期容积（EDV）为（8.01±1.32）m L,明显高于无血栓组（7.22±1.20）m L（t=2.720,P <0.05）,而左心耳最大排空速度（PSV）和左心耳最大充盈速度（PDV）分别为（0.30±0.12）m/s和（0.31±0.14）m/s,明显低于无血栓组（0.51±0.20）m/s和（0.56±0.24）m/s（t=-4.572,-4.541,P <0.05）;血栓组和无血栓组CHADS2评分差异有统计学意义,其中高风险比例分别为45.00%和16.43%（χ2=7.234,P <0.05）;PSV、PDV与CHADS2评分呈负相关（r=-0.303和-0.294,P <0.05）。结论食管超声心动图参数EDV、PSV、PDV与非瓣膜性心房颤动左心房血栓有一定关系,同时PSV、PDV与CHADS2评分存在负相关。

冬季相变加热炉烘炉浪费天然气的问题探究下载：85 浏览：992

孙洁张孝宁高文斌郝振洲王莹莹《天然气进展》 2024年2期

摘要:

国产原油通常具有“高凝、高粘”的特性，合理的输送温度可以避免原油冻凝发生安全事故，同时降低输送成本，因此加热炉是联合站及长输管道输油站的重要设备之一。相变加热炉是油田联合站使用的一种加热设备，相变加热炉的工作原理是在一个密闭的容器中，中间介质(如水、有机液体)吸收燃料燃烧供给热量汽化热蒸发，在气相空间将冷凝热传递给盘管内的被加热工质，然后冷凝回落至液相空间，被再次加热蒸发、放热冷凝。被加热工质源源不断地带走中间介质的冷凝热、燃料燃烧源源不断地供给中间介质汽化热，形成动态热平衡。

个性化护理管理干预眼底出血患者的疗效及对凝血功能的影响研究下载：66 浏览：703

孙洁《中国眼科杂志》 2024年5期

摘要:

目的：探讨个性化护理管理干预眼底出血患者的疗效及对凝血功能的影响研究；方法：选取在我院接受治疗的眼底出血患者40例作为本次研究对象，按照患者入院时登记身份证最后一位奇偶情况将其分为研究组和对照组，每组患者各20例，本次研究选取时间跨度为2019年8月～2020年8月期间，对照组患者接受常规护理干预，研究组患者接受个性化护理干预，观察并对比两组患者干预前后凝血功能情况以及生活质量情况；结果：两组患者接受干预前凝血功能情况以及生活质量情况对比差异无统计学意义，干预后，研究组患者凝血功能情况以及生活质量情况显著优于对照组患者（P<0.05）；结论：给予眼底出血患者个性化护理管理干预效果较为显著，能够改善患者的凝血功能，提高患者生活质量，值得临床推广。

降低天然气用量优化措施下载：356 浏览：2590

孙洁单忠利高亚军何英《天然气进展》 2021年11期

摘要:

联合站生产过程中，天然气的消耗主要用在对液体的加热方面，经过统计分析对主要耗气设备的管理和使用方法进行改进，从而在满足生产需求的情况下达到节约天然气的目的。

职工培训新思维下载：352 浏览：2690

高文斌孙洁李峻峰王东群《天然气进展》 2021年11期

摘要:

石油企业职工培训要紧跟时代脉搏，改革不合时宜的教育管理体制。运用政策和机制调动培训机构全体人员的积极性，建构石油企业新形势下职工培训的新思维，在变革中求生存与发展。

油井配套的现场应用下载：236 浏览：3027

单忠利孙洁李洪英梁广友《天然气进展》 2021年10期

摘要:

井位分散、井距远，恢复利用新、老油井地面配套，必须考虑经济性、实用性，结合现场实际和开发现状，作业区自行设计的工艺流程的安装及效果进行了分析总结，为其他生产井配套地面工艺的建设提供了客观依据。

乡村振兴战略背景下乡村规划设计探析下载：197 浏览：2737

孙洁《中国城镇》 2023年10期

摘要:

我国经济水平提升，自身国际地位依次提高，对乡村建设和发展给予高度重视，为将其全方位落地，提出了乡村振兴战略，为促进乡村的发展提供了积极的影响因素。为了更好地确保乡村振兴战略的实施，应就规划设计的方向进行相应的研究，积极探索基于景观引导下的乡村振兴规划设计。在积极研究国内外相关经验的基础上，探讨更好地实现“全生命周期参与式”的乡村振兴思路，积极应用景观引导的规划设计，为促进自然、乡村和城市的融合发展提供相应的策略。进行设计理念的阐述，为更好地指导乡村振兴战略提供积极影响。

中医护理技术在社区安宁疗护中的应用研究下载：165 浏览：1144

孙洁《中国中医药》 2024年5期

摘要:

分析中医护理技术在社区安宁疗护中的应用效果。方法：将2022年1月至2024年1月社区接受安宁疗护的患者纳为受试对象，依据双盲法分组原则将患者依次纳入对照组（n=40，实施常规护理）与研究组（n=40，实施中医护理）。评价两组患者生活质量与满意度。结果：与对照组相较，研究组患者生活质量量表（QOL-AG）评分更高（P<0.05），埃德蒙顿症状评估量表（ESAS）评分更低（P<0.05），同时患者护理满意度水平更高（P<0.05）。结论：中医护理技术在社区安宁疗护中利于改善终末期患者的生活质量水平与满意度水平，具有积极的实践价值与应用前景。

小学数学课后服务的创新策略下载：91 浏览：964

孙洁《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

“双减”政策以素质教育理念为基础、以减轻学生学习负担为阶段性目标、以促进学生综合发展为总目标，对基础教育阶段的课堂教学、作业设计和课后服务等多项内容提出要求。在“双减”政策的指导下，教师要对过往的教学策略和学情进行全面审视，在做好学情调查和备课工作的基础上做好课后服务工作，让小学生能够在系统化、高效化的数学教学体系中达成减负和增效的学习效果。

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