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探析核心素养下的初中地理教学路径
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孟宏宇
《地理研究进展》
2021年8期
摘要:
在地理教学中,教师不仅要教授学生学科知识,还应发展他们的个人能力、思维,使学生得到更全面的发展。教师应以培养学生核心素养为主要目标,让学生在学习过程中提升综合能力。基于此,本文探讨了在初中地理教学中培养学生核心素养的要点和路径,以期提高学生的地理学习效率。
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