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王孟清教授以运脾法治疗小儿脾胃病探析 下载：55 浏览：355

张凡 王孟清 《中国儿科杂志》 2020年11期

摘要:
王孟清教授认为小儿脾胃病多以脾胃运化受阻为主要病机，治疗应顺应脾胃生理特性，以恢复气机升降的动态功能为要，主以健运脾胃之法，分辨虚实，随证施治，临床效果显著。附典型案例1则，以资验证。

均匀加热窄通道内环状流液膜厚度和换热系数的预测模型 下载：14 浏览：343

吴廉巍1 孟清正2 陈冲2 吴炜2 刘东民2 《核工业与技术》 2018年6期

摘要:
为探究窄矩形通道内环状流的流动传热特性，根据液膜的质量、动量和能量方程以及汽芯的动量方程建立了环状流的预测模型。对该模型进行数值求解，得出了窄矩形通道内环状流区域的沸腾换热系数，并分析了热流密度、质量流速和矩形通道尺寸对液膜厚度的影响。结果表明:该模型能很好地预测沸腾换热系数，其误差在±30%以内，且热流密度和矩形通道的尺寸对液膜厚度的影响效果比较大。

数字化教学资源在小学语文课堂情景教学的应用策略研究 下载：32 浏览：354

孟清 《国际教育论坛》 2025年1期

摘要:
在当今教育技术迅猛发展的背景下，数字化教学资源已经成为教育领域创新的重要推动力。特别是在小学语文教学中，这些资源的应用不仅有助于提高教学效率，还能够丰富学生的学习体验，促进深度学习。本文旨在深入探讨数字化教学资源在小学语文课堂情境教学中的应用策略，以期为小学语文教育领域提供宝贵的实践经验和策略参考。

小学数学中微课教学的应用 下载：471 浏览：3255

孟清华 《语文教学与创新研究》 2022年2期

摘要:
课程改革不断推进的过程中，现代小学数学教学中的诸多问题逐渐暴露出来，以往过于传统的教学方式已经不能吸引起小学生的注意力，乏味的课堂教学也不利于学生的数学表达能力和阅读能力的提升，当下需要深入探索合适的教学手段来满足新课改对小学数学教学提出的要求，推动教学质量的提升。而微课的合理利用可以很好的解决这类教学问题。本文简要探究小学数学中微课教学的应用。
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