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基于智慧校园环境的高中生物“三探式”教学模式实践研究 下载：101 浏览：1264

季晓燕 《生物学报》 2024年12期

摘要:
随着智慧校园建设的推进，高中生物教学面临新契机。本文聚焦“三探式”教学模式在高中生物学科的应用，通过现状分析，针对生源问题提出该模式，结合学校信息技术优势，探索其在不同课型中的应用，旨在提高教学质量，提升学生自主学习与合作能力，实现“低进高出”，为高中生物教学提供新路径。
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