踩线生是班级优生人数增长的有力的生力军，在学习上有一定学习基础但是缺少有效的学习方法和针对性的指导，导致他们在学习上提升吃力也很无助。作为一名政治老师，为了改善政治踩线生在高中政治上的学习困境，我在教学中开展了大数据有效利用助推政治踩线生学科提升的实践研究，利用大数据有效的拓展踩线生学习的维度，提升踩线生学习的温度，提升踩线生学习精准度方面进行了一些有益的尝试和探索。