莫谢莱斯《二十四首钢琴练习曲OP.70》之第三首演奏分析 下载：78 浏览：299

黄安迪 《当代音乐研究》 2019年7期

摘要: 笔者搜集资料发现,关于莫谢莱斯的文献资料少之又少,并且这两年也没有新的文章发表。为了填补这一空白,笔者选取了自己所在弹奏的莫谢莱斯《二十四首钢琴练习曲OP. 70》的第三首半音阶练习曲对莫谢莱斯的练习曲做一些研究。另外,笔者也将适当地结合《溪山琴况》中的观点来阐述。

基于物联网技术的智慧教室建设与研究 下载：278 浏览：2781

高安迪1 王真真1 吴晓霞2 朱广全1 《传感器研究》 2021年5期

摘要: 信息技术的发展使得教育拥有了更多的可能性。在互联网时代，基于物联网技术的智慧教室建设受到了越来越多教育界人士的关注。本文中，笔者将基于现状对传统教室教学的问题进行分析，并对基于物联网技术的智慧教室建设进行探究。

情境教学法在小学英语课堂教学中有效实施的研究 下载：201 浏览：2475

安迪 《教育研究与发展论坛》 2021年10期

摘要: 情境学习法在现代教育中起着非常重要的作用，因为在教学过程中，运用情境学习法可以提高小学生对科学的兴趣，显著提高小学英语教学的效果。本文就教学中的一些问题提出了一些建议，以提高小学英语教学的有效性和小学英语水平。如果情景学习法要在小学英语教学中发挥最大的作用，它必须考虑教材、教学方法、教师和学生在教学设计和实施过程中的各个方面，为学生提供大量的语言练习机会，为学生积极参与学习过程和充分发挥教师的最大作用创造各种条件，提高课堂教学效果，帮助学生发展综合语言运用能力。在课堂教学中，教师应从四个方面优化情境学习的教学方法：精心开发语言、合理利用教学资源、优化课堂教学，紧密组织学习过程和实际有效的教学评估，以最大限度地有效实施情境学习法。