文章-世纪中文出版社

随着社会的进步和发展，培养学生正确的道德观、人生观和价值观已成为当今教育的重要任务之一。作为综合性学科，语文教育在小学高年级的综合实践中具有重要的作用。语文教育不仅是知识传授的过程，更是培养学生综合素质和品格的途径。而社会主义核心价值观教育作为当代中国教育的重要内容，也需要在语文教育中得到充分的体现和落实。

未成年思想建设渗透二十四核心价值观下载：134 浏览：1328

彭景《哲学研究进展》 2023年9期

摘要:

未成年人思想建设是培养健康、积极向上的个体和社会发展的关键环节。作为推动社会进步的重要力量，未成年人的思想观念和价值取向对其成长和社会发展具有重要影响。本文旨在探讨如何在未成年人思想建设中渗透二十四核心价值观，以引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。

充分利用信息技术手段将社会主义核心价值观融入小学语文课程下载：132 浏览：1361

刘香《哲学研究进展》 2023年8期

摘要:

现阶段，许多先进的教育方法、创新的教育理念、新颖的教学手段对教学改革起到了很好的辅助作用。在小学语文教学中融入社会主义核心价值观有必要利用好信息技术手段，不断丰富教学资源和教学活动。本文从社会主义核心价值观通过信息技术手段在我们课题组成员教学中的呈现方面，浅谈了一下本课题组在小学语文教学中融入社会主义核心价值观路径的初步探究。

将社会主义核心价值观融入小学语文教学 ——以《升国旗》课堂教学为例下载：73 浏览：1003

刘香《中国社会科学学报》 2024年5期

摘要:

学校是学习社会主义核心价值观的主要阵地，教师要灵活使用各种融入技巧，让学生在教学中树立与社会主义核心价值观相符合的价值取向，从而促进学生健康茁壮成长。本文以部编版小学语文一年级上册《升国旗》为例，探究如何在课堂教学中将社会主义核心价值观融入小学语文教学。

提升小学信息技术核心素养教学实践探讨下载：326 浏览：3313

周恩媛《数学应用》 2022年1期

摘要:

在新的课程改革中，小学信息技术教学的要求是加强小学学生的核心素养。教师要关注学生的素质，关注学生的信息技术文化；因此，教师要加强教师的文化知识，培养学生的自主学习意识，从教学内容、教学方法、教学评价、教学实践等方面入手，提高小学信息技术的基本素养。

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